首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教育学中常说的“跳一跳,摘个桃”,体现了学生的发展存在( )。A.发展关键期 B.生长高峰期 C.先行组织者 D.最近发展区
教育学中常说的“跳一跳,摘个桃”,体现了学生的发展存在( )。A.发展关键期 B.生长高峰期 C.先行组织者 D.最近发展区
admin
2020-12-24
29
问题
教育学中常说的“跳一跳,摘个桃”,体现了学生的发展存在( )。
选项
A.发展关键期
B.生长高峰期
C.先行组织者
D.最近发展区
答案
D
解析
维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平三这两种水平之间的差异就是最近发展区。 “跳一跳,摘个桃”体现了学生的发展存在最近发展区。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ucP0KKKQ
相关试题推荐
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )。A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能
晓霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断,根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于( )。A.自我中心阶段
随着年龄和才智的增长,学生的( )在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。A.自我评价能力B.自我调控能力C.自我教育能力D.自我学习能
科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是( )。A.惩罚与服从定向阶段B.维护权威或社会秩序阶段C.社会契约定向阶段D.普遍的伦理准则阶段
科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时,采用的方法是( )。A.对偶故事法B.自然实验法C.观察法D.道德两难故事法
活动和交往是学生品德形成的( )。A.关键B.基础C.内容D.途径
德育在人的全面发展教育中起着( )作用。A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础
德育个体性功能的最高境界是( )。A.德育的政治功能B.德育的生存功能C.德育的发展功能D.德育的享用功能
“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合( )规律。A.智育过程B.德育过程C.心理咨询D.教育学生
简述中学生(包括初中和高中)的情感发展特点。
随机试题
商业营业部分公共楼梯的净宽不应小于( )。 A、1.2m B、1.4m
某开发企业申请贷款4000万元,该企业的信用等级为BBB级,AA级以下企业提供担
乙有限责任公司以人民币为记账本位币,2×15年6月1日,乙公司与美国甲公司签订投
银行营销组织模式包括()。
1型糖尿病的特点是()
流土与流沙所表现的现象不同,在黏性土中流土常表现为土体的( )等现象。
社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是()。
根据下列文字资料回答问题 2008年以来,世界经济增长速度全面放缓。2008
从业人员按照防护用品的使用规则和防护要求,正确使用防护用品。职工做到“三会”,即()A.会检查防护用品的可靠性B.会正确使用防护用品C.会正确维护保养
不适用观察法的工作有()。A.偶然、紧急的工作B.工作循环周期较短的工作C.脑力工作D.易观察的工作E.重复性的工作