有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（）。A、能力类型的差异 B、能力水平的差异 C、能力发展速度的差异 D、能力发展早晚

admin2020-12-24 72

问题有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（）。

选项 A、能力类型的差异
B、能力水平的差异
C、能力发展速度的差异
D、能力发展早晚的差异

答案A

解析能力类型的差异是指构成能力的各种因素存在质的差异，主要表现在知觉、记忆、想象、思维的类型和品质方面。能力类型的差异，一般不代表智力水平的高低，只影响人们学习的过程和获取知识经验的方式。故选A。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/utj0KKKQ

相关试题推荐

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（　　）。A.测验法B.实验法C.调查法D.个案法
社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（　　）。A.培养与推动B.共性与个性C.影响与干预D.制约与促进
区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（　　）。A.是否具有崇高的威信B.是否具有高深的知识C.是否具有很强的科研能力D.是否能为学生个性的发展提供充
课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（　　）的理念。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.显性课程
开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径?（　　）A.学习借鉴教育教学经验B.反思总结教育教学经验C.坚持实践终身学习理念
教师成长与发展的最高目标是（　　）。A.教学熟手B.老教师C.优秀班主任D.专家型教师
根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是()。A.课程计划B.课程标准C.教科书D.参考资
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期
对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（　　）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（　　）。A.义务性B.全面性C.法制性D.全民性

随机试题

异物入眼，处理方法是（　　）。 A.用手揉眼 B.翻开眼皮，用湿棉花或干净手
依靠单纯扩散通过细胞膜的物质是 A、氨基酸 B、蛋白质 C、葡萄糖 D、
反映城镇化真正发展水平的重要指标是（）。
呈不规则扁球形,多有2~3个爪状分枝,、表面有数圈同心环节和标色点状须根痕,断面
A公司应邀参加氮制造厂合成压缩工段技改工程投标，招标书说明，以工期安排最短、最合
竹叶石膏汤原方中麦冬与半夏的配伍比例是
下列关于投资基金国际化的产生与发展，说法错误的是（）。A、投资基金的国际化是伴随着经济全球化、证券市场国际化的发展趋势而出现的B、投资基金进行跨境投资、销售
丙硫氧嘧啶的主要临床适应证有A:黏液性水肿B:甲状腺危象C:甲状腺功能亢进症术前准备D:单纯性甲状腺肿E:甲状腺功能亢进症
关于风险和风险量的说法，错误的有（）。A.风险量指的是不确定的损失程度和损失发生的概率B.若某个可能发生的事件其可能的损失程度大，发生概率小，则属于风险区B
上海期货交易所的铝期货价格于2008年3月14日、15日、16日连续三日涨幅达到最大限度4%，市场风险急剧增大。为了化解风险，上海期货交易所临时把铝期货合...

有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（ ）。A、能力类型的差异 B、能力水平的差异 C、能力发展速度的差异 D、能力发展早晚

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（ ）。A.测验法B.实验法C.调查法D.个案法

社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（ ）。A.培养与推动B.共性与个性C.影响与干预D.制约与促进

区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（ ）。A.是否具有崇高的威信B.是否具有高深的知识C.是否具有很强的科研能力D.是否能为学生个性的发展提供充

课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（ ）的理念。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.显性课程

开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径?（ ）A.学习借鉴教育教学经验B.反思总结教育教学经验C.坚持实践终身学习理念

教师成长与发展的最高目标是（ ）。A.教学熟手B.老教师C.优秀班主任D.专家型教师

根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是()。A.课程计划B.课程标准C.教科书D.参考资

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期

对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（ ）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（ ）。A.义务性B.全面性C.法制性D.全民性

异物入眼，处理方法是（ ）。 A.用手揉眼 B.翻开眼皮，用湿棉花或干净手

依靠单纯扩散通过细胞膜的物质是 A、氨基酸 B、蛋白质 C、葡萄糖 D、

反映城镇化真正发展水平的重要指标是（）。

呈不规则扁球形,多有2~3个爪状分枝,、表面有数圈同心环节和标色点状须根痕,断面

A公司应邀参加氮制造厂合成压缩工段技改工程投标，招标书说明，以工期安排最短、最合

竹叶石膏汤原方中麦冬与半夏的配伍比例是

下列关于投资基金国际化的产生与发展，说法错误的是（）。A、投资基金的国际化是伴随着经济全球化、证券市场国际化的发展趋势而出现的B、投资基金进行跨境投资、销售

丙硫氧嘧啶的主要临床适应证有A:黏液性水肿B:甲状腺危象C:甲状腺功能亢进症术前准备D:单纯性甲状腺肿E:甲状腺功能亢进症

关于风险和风险量的说法，错误的有（）。A.风险量指的是不确定的损失程度和损失发生的概率B.若某个可能发生的事件其可能的损失程度大，发生概率小，则属于风险区B

上海期货交易所的铝期货价格于2008年3月14日、15日、16日连续三日涨幅达到最大限度4%，市场风险急剧增大。为了化解风险，上海期货交易所临时把铝期货合...

有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（）。A、能力类型的差异 B、能力水平的差异 C、能力发展速度的差异 D、能力发展早晚

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（　　）。A.测验法B.实验法C.调查法D.个案法

社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（　　）。A.培养与推动B.共性与个性C.影响与干预D.制约与促进

区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（　　）。A.是否具有崇高的威信B.是否具有高深的知识C.是否具有很强的科研能力D.是否能为学生个性的发展提供充

课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（　　）的理念。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.显性课程

开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径?（　　）A.学习借鉴教育教学经验B.反思总结教育教学经验C.坚持实践终身学习理念

教师成长与发展的最高目标是（　　）。A.教学熟手B.老教师C.优秀班主任D.专家型教师

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期

对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（　　）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（　　）。A.义务性B.全面性C.法制性D.全民性

异物入眼，处理方法是（　　）。 A.用手揉眼 B.翻开眼皮，用湿棉花或干净手