情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（） A.若干等级 B.五个等级

免费考试题库2019-12-17 66

问题情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）A.若干等级 B.五个等级C.三个等级 D.四个等级

选项

答案B

解析布卢姆把教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，其中情感领域的教学目标分为五个等级，分别是接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。

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