义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到国家对_的基本要求，着眼于培养学生_的愿...

admin2020-12-24 38

问题义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到国家对___________的基本要求，着眼于培养学生___________的愿望和能力。

选项

答案

解析公民素质终身学习

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/vRA8KKKQ

相关试题推荐

教学《孔雀东南飞》，教师要求学生梳理古代叙事诗的发展脉络，下列作品中朝代最早的叙事诗是（　　）。A、《陌上桑》B、屈原《离骚》C、《诗经·氓》D、白居易《
教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是（　　）。A、总角之宴，言笑晏晏(《诗经·氓》)总角：婴儿一两岁B、余自
教师安排学生开展读书活动，设计了《“悦读”学习自我评价表》(见下表)，对该评价表的分析，不正确的是（　　）。A、具有操作性，能培养学生的质疑、讨论、交流能力B
阅读文本材料和具体要求。完成题。恩格斯《在马克思墓前的讲话》原文： 3月14日下午两点三刻．当代最伟大的思想家停止思想了．让他一个人留在房里还不...
阅读下面的学生作文，完成题。案例： △和○的联想 ①在生活中，A和。几乎无处不在，以至于我们都对它们的存在麻木不仁了，但真认真思考它们的意义...
阅读下面的教学后记(节选)，按照要求答题。学习古典诗歌的艺术创作手法，“兴”往往成为学生理解的难点。怎样才能化深奥为浅显，化抽象为形象，化枯燥为生动...
阅读《葡萄月令》教学反思(节选)，按照要求答题。《葡萄月令》是一篇现代散文，首先要思考的问题是现代散文应该教什么。我们暂不谈必修课．作为选修课的选文...
某选修教材设置了“应用文阅读”专题，该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中，属于哪个系列（　　）A、语言文字应用B、文化论著研读C、
教学《雷雨》，教师设计了一道习题：反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话，细心体会，揣摩语言，了解人物的复杂性格。对该题的设计意图，分析正确的是（　　）。A、让学生理解矛
关于《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念，下列理解不正确的是（　　）。A、以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性为评价的重点B、可通过读

随机试题

药物代谢第I相反应药物分子的变化不包括 A、异构化 B、还原 C、氧化
从教二十余年，洪老师的很多事迹，让学生终身难忘。一年秋天，学生们刚开始上
关于三碘甲状腺原氨酸的正确描述是 A、生物利用度高，作用快而强 B、与蛋白
（）不能用作城镇道路路床填料。因条件限制而必须采用上述土作填料时，应掺加石灰或
某五层档案库，采用钢筋混凝土框架结构，抗震设防烈度为7度（0.15g），设计地震
某人以10%的单利借出10000元，借期为5年，然后以8%的复利将上述借出金额的
矩阵对应特征值λ=-1的全部特征向量为()。
1至1000中所有不能被5，6，8整除的自然数有多少个？（）
“罗宾斯原则”指的是（　　）
下列属于QDII基金份额认购的特点的是（）。A、计价货币为人民币、美元或其他外汇货币B、认购方式为场外认购和场内认购C、按1、00元募集，外加券商自行按认

义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到国家对___________的基本要求，着眼于培养学生___________的愿...

教学《孔雀东南飞》，教师要求学生梳理古代叙事诗的发展脉络，下列作品中朝代最早的叙事诗是（ ）。A、《陌上桑》B、屈原《离骚》C、《诗经·氓》D、白居易《

教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是（ ）。A、总角之宴，言笑晏晏(《诗经·氓》)总角：婴儿一两岁B、余自

教师安排学生开展读书活动，设计了《“悦读”学习自我评价表》(见下表)，对该评价表的分析，不正确的是（ ）。A、具有操作性，能培养学生的质疑、讨论、交流能力B

阅读文本材料和具体要求。完成题。 恩格斯《在马克思墓前的讲话》原文： 3月14日下午两点三刻．当代最伟大的思想家停止思想了．让他一个人留在房里还不...

阅读下面的学生作文，完成题。 案例： △和○的联想 ①在生活中，A和。几乎无处不在，以至于我们都对它们的存在麻木不仁了，但真认真思考它们的意义...

阅读下面的教学后记(节选)，按照要求答题。 学习古典诗歌的艺术创作手法，“兴”往往成为学生理解的难点。怎样才能化深奥为浅显，化抽象为形象，化枯燥为生动...

阅读《葡萄月令》教学反思(节选)，按照要求答题。 《葡萄月令》是一篇现代散文，首先要思考的问题是现代散文应该教什么。我们暂不谈必修课．作为选修课的选文...

某选修教材设置了“应用文阅读”专题，该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中，属于哪个系列（ ）A、语言文字应用B、文化论著研读C、

教学《雷雨》，教师设计了一道习题：反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话，细心体会，揣摩语言，了解人物的复杂性格。对该题的设计意图，分析正确的是（ ）。A、让学生理解矛

关于《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念，下列理解不正确的是（ ）。A、以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性为评价的重点B、可通过读

药物代谢第I相反应药物分子的变化不包括 A、异构化 B、还原 C、氧化

从教二十余年，洪老师的很多事迹，让学生终身难忘。一年秋天，学生们刚开始上

关于三碘甲状腺原氨酸的正确描述是 A、生物利用度高，作用快而强 B、与蛋白

（）不能用作城镇道路路床填料。因条件限制而必须采用上述土作填料时，应掺加石灰或

某五层档案库，采用钢筋混凝土框架结构，抗震设防烈度为7度（0.15g），设计地震

某人以10%的单利借出10000元，借期为5年，然后以8%的复利将上述借出金额的

矩阵对应特征值λ=-1的全部特征向量为()。

1至1000中所有不能被5，6，8整除的自然数有多少个？（）

“罗宾斯原则”指的是（ ）

下列属于QDII基金份额认购的特点的是（）。A、计价货币为人民币、美元或其他外汇货币B、认购方式为场外认购和场内认购C、按1、00元募集，外加券商自行按认

义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到国家对_的基本要求，着眼于培养学生_的愿...

教学《孔雀东南飞》，教师要求学生梳理古代叙事诗的发展脉络，下列作品中朝代最早的叙事诗是（　　）。A、《陌上桑》B、屈原《离骚》C、《诗经·氓》D、白居易《

教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是（　　）。A、总角之宴，言笑晏晏(《诗经·氓》)总角：婴儿一两岁B、余自

教师安排学生开展读书活动，设计了《“悦读”学习自我评价表》(见下表)，对该评价表的分析，不正确的是（　　）。A、具有操作性，能培养学生的质疑、讨论、交流能力B

阅读文本材料和具体要求。完成题。恩格斯《在马克思墓前的讲话》原文： 3月14日下午两点三刻．当代最伟大的思想家停止思想了．让他一个人留在房里还不...

阅读下面的学生作文，完成题。案例： △和○的联想 ①在生活中，A和。几乎无处不在，以至于我们都对它们的存在麻木不仁了，但真认真思考它们的意义...

阅读下面的教学后记(节选)，按照要求答题。学习古典诗歌的艺术创作手法，“兴”往往成为学生理解的难点。怎样才能化深奥为浅显，化抽象为形象，化枯燥为生动...

阅读《葡萄月令》教学反思(节选)，按照要求答题。《葡萄月令》是一篇现代散文，首先要思考的问题是现代散文应该教什么。我们暂不谈必修课．作为选修课的选文...

某选修教材设置了“应用文阅读”专题，该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中，属于哪个系列（　　）A、语言文字应用B、文化论著研读C、

教学《雷雨》，教师设计了一道习题：反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话，细心体会，揣摩语言，了解人物的复杂性格。对该题的设计意图，分析正确的是（　　）。A、让学生理解矛

关于《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念，下列理解不正确的是（　　）。A、以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性为评价的重点B、可通过读

“罗宾斯原则”指的是（　　）