教师用总结性的语言提纲挚领地再现一节课，从而结束课堂教学的方法是( )。A.归纳法 B.提问法 C.比较法 D.游戏法

admin2020-12-24 60

问题教师用总结性的语言提纲挚领地再现一节课，从而结束课堂教学的方法是( )。

选项 A.归纳法
B.提问法
C.比较法
D.游戏法

答案A

解析归纳法是教师引领学生以准确简练的语言对课堂讲授的知识进行归纳、概括、总结，梳理讲授内容，理清知识脉络，突出重点和难点，归纳出一般的规律、系统的知识结构等的方法。比较法是教师对教学内容采用辨析、比较、讨论等方式结柬课堂教学的方法。游戏法是一种把练习内容寓于游戏之中的结束课堂教学的方法。提问法是在课堂结束时，教师围绕着教学内容进行口头提问，让学生回答，然后教师或其他学生再根据回答的情况进行必要的修正和补充的方法。

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制约德育方法的个体因素是（　　）。A.生产力与科技发展水平B.政治经济制度C.学生品德形成发展规律D.社会意识形态

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（　　）。A.德育意义B.德育原则C.德育目标D.德育途径

我国学校对学生进行德育的基本方法是（　　）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.说服教育法

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（　　）。A.德育原则B.德育途径C.德育方法D.德育模式

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（　　）。A.榜样法B.说服法C.陶冶法D.锻炼法

刘老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害，形成了“拒绝网络谣言”的共识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法属于（　　）。A.有效说服B

老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

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德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　　）。A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上

德育的实施渠道或形式就是德育的（　　）。A.方法B.手段C.内容D.途径

为增强银行体系维护流动性的能力，引入了流动性风险监管的量化指标。其中用于度量短期

下列关于个人住房贷款的说法，错误的是（）。 A．主要有自营性个人住房贷款与公积

适应障碍的诊断要点是()。 A．对近期创伤性事件的急性反应 B．对近期应激

甲厂生产一种易拉罐装碳酸饮料。消费者丙从乙商场购买这种饮料后，在开启时被罐内强烈

在中性或酸性土壤地区，应采用铜质、铜覆钢或者其他具有防腐性能材质的接地网。

人口统计中受教育程度分为（）个类别。

体温调节中枢的调定点位于

横道计划作为控制建设工程进度的方法之一，其局限性是不能（　　）。A.反映出建设工程实施过程中劳动力的需求量B.明确反映出各项工作之间错综复杂的相互关系C.反

使用面积与建筑面积之比称为使用面积系数（简称K值），影响K值大小的因素主要包括（　　）。A.建筑形式B.建筑结构C.地区气温D.墙体材料E.套内建筑面积

下列生产与存货循环内部控制中存在缺陷的有()。A:材料采购、验收、保管和使用由生产部门统一负责B:生产部门制订生产计划后，由生产部门以外的机构或人员审批C:

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