课堂的三大要素包括{pz_填空}、学习过程和学习情境。

admin2020-12-24 21

问题课堂的三大要素包括{pz_填空}、学习过程和学习情境。

选项

答案学生|

解析

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儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（　　）。A.遗传B.生理成熟C.教育D.主观因素
儿童成长过程中会有各种因素影响儿童的成长，从宏观方面思考，影响婴幼儿心理发展的因素主要可以分为客观因素和（　　）。A.人为因素B.主观因素C.遗传因素D.
（　　）是对访问过程高度控制的访问，其访谈的访问物件必须按照统一的标准和方法选取。A.结构式访谈B.非结构式访谈C.直接访谈D.参与性访谈
在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是（）A.形成性评价B
美国心理学家研究认为，在幼儿的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）A.父亲B.同龄人C.母亲D.教师
关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（）A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异B.幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点C.学龄晚期开始，行为受
没有预定目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主地想象出某种事物形象的过程属于（）A.有意想象B.无意想象C.创造想象D.再造想象
皮亚杰认为幼儿心理发展有四个基本要素，即（）。A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有
为了了解幼儿同伴交往的特点，研究者深人幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（）A.访谈法B.实验法C.观察法D.作品分析法
在陌生情境实验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极。婴儿对妈妈的这种依恋类型属于（）。A.回避型B.无依恋型C.安全

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影响一个系统目标实现的主要因素包括()。A、人的因素B、组织因素C、方法与工具D、投资因素E、环境的因素
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