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以“师爱”为话题写一篇议论文。 要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;
以“师爱”为话题写一篇议论文。 要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;
免费考试题库
2019-12-17
41
问题
以“师爱”为话题写一篇议论文。要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)文章论点鲜明,有说服力;(3)文章富有逻辑性;(4)文章论据充分,论证方法得当。
选项
答案
解析
爱学生是教师的天职 谈起教师的形象,人们可以说出许多赞美之词,如园丁、蜡烛、人梯等,但我认为,作为教师,我们首先要有爱心,也就是爱学生。优秀教师在教育方法上是千差万别、各有千秋的,但有一点却是共同的。那就是对学生的爱。少年儿童是祖国的未来,人类的希望,革命事业的接班人。教师要以满腔的热忱和高度的责任感去热爱他们、关心他们,及时地培养和教育他们,细心地呵护他们,做他们的亲密朋友和指导者。斯霞说:“人民教师对学生的爱,是爱祖国、爱人民、爱教育事业的集中表现。”爱学生是教师的天职,这是古今中外教育家的共识。陶行知曾提出“爱满天下”,因此他才能做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。正是因为教师有了无私的爱,教师在人们心中才变得崇高起来。我初中时的班主任吴老师自任班主任以来,时时处处做学生的知心朋友,课余时间加入学生行列,和我们一起做游戏、谈心,给我们讲英雄人物的故事。我们遇到不顺心的事,他及时开导、教育我们,我们也乐意对他说心里话。在一次作文课上,他让同学们写“我最敬佩的一个人”,结果全班同学竞都是写班主任老师的,写他如何关心我们,如何教育我们等。由此可见,爱学生的教师才能得到学生的尊重。教师的爱不是一般的爱,它是严与爱结合的理智的爱、科学的爱。师爱尤其体现在对后进生的爱上。好教师对后进生不是“头痛”。而是“心疼”他们,不歧视后进生.对后进生给予厚爱。记得吴老师刚接我们班时,班上有两名同学,曾被许多老师认为是“朽木”.在全校是出了名的调皮蛋。但他并不因此而对这两位同学斥责、挖苦。他通过观察、家访、个别谈心等方式了解他们,发现他们并非“朽木”,而是由于家庭条件太差而影响了学习。为此,他首先给他俩买了一些学习用品,还发动全班同学向他俩伸出援助之手一两个星期后,他俩的思想状况发生了显著的变化,再没有学生反映他俩搞破坏、违反纪律了。更可喜的是,十个月过后,他俩在一次语文测验中竞考了六十多分,以后他俩的成绩是稳步上升。由此可见,教师的爱有巨大的感染力,它是教育的桥梁。有了爱,师生之间才能思想相通,情感交融。一般来说,教师的爱能吸引学生喜欢上课。师爱还有助于激活孩子的思维,在爱的氛围中,人的想象就丰富了,思维就能达到较高的水平。教师爱学生是教师搞好教育工作的前提条件,是教师形象的重要标志。假如一个教师讨厌学生,对学生讽刺、谩骂,那他不但教育不好学生,而且还有损自己的形象。爱学生吧,用我们的爱心、诚心、细心、耐心去换取家长的放心。学生需要教师的爱心,家长需要教师的爱心,人民需要教师的爱心,教师自身形象也需要爱心。毋庸置疑,爱学生是教师的天职。
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