首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
20世纪教育发展总目标中的“两基”是()。A.基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 C.基本普及九年义务教育和基本实现素质教育 D.
20世纪教育发展总目标中的“两基”是()。A.基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 C.基本普及九年义务教育和基本实现素质教育 D.
admin
2020-12-24
18
问题
20世纪教育发展总目标中的“两基”是()。
选项
A.基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
C.基本普及九年义务教育和基本实现素质教育
D.基础知识和基本素质
答案
B
解析
【解析]20世纪教育发展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/vqw0KKKQ
相关试题推荐
加涅将学习分为五类,分别是言语信息、智慧技能、{pz_填空}、{pz_填空}、动作技能。
按学习的内容,我国学者一般把学习分为()A.知识的学习B.技能的学习C.行为规范的学习D.认知策略E.态度
按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能
教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在()A.19世纪末20世纪初B.20世纪20年代到50年代末C.20世纪
试根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。
对一系列活动方式的概括是()A.能力B.知识C.技能D.常识
多种能力的独特结合称为()A.技能B.技巧C.天才D.才能
20世纪,美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没,狼是鹿的大敌,美国总统为保护鹿把狼消灭了,结果虎大量死亡,最后又把狼放进森林。 请谈谈这个案例给...
试述全面发展教育与素质教育的关系。
简述技能与习惯的区别。
随机试题
(70-74题共用题干) 男性,25岁,心悸、心前区闷痛一周,呼吸困难一天入院
移植物选择标准不包括 A.ABO血型相容 B.HLA相容性好 C.移植物必
对于大型的、复杂的招标项目更有可能采取的投标方式是()。
有专家认为,央企并购地方国企并不值得大力提倡。从以往的并购重组经验来看,国企与国
个人健康保险和团体健康保险的主要区别包括()。 A.适用条款不同B.适用期
对偶三角瓣(Z成形术)从皮瓣转移方式上分类,应属于A.移位皮瓣B.滑行皮瓣C.旋转皮瓣D.岛状皮瓣E.隧道皮瓣
图示结构杆①的轴力为: A.0B.-PC.PD.-P/2
哮证辨证要点不包括下列哪项A.辨哮与喘B.辨表里C.辨风痰气血D.辨虚实E.辨寒热
下列工程项目风险管理工作中,属于风险评估阶段的是()A.确定风险因素B.编制项目风险识别报告C.确定各种风险的风险量和风险等级D.对风险进行监控
下列情形属于恪守工作原则的是( )。A.尊重服务对象的自决权B.挑战不公正的政策C.注意研究经费来源是否合法清白D.对被研究者私人资料予以保密