幼儿的思维是(　　)占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。A、直观行动性 B、具体形象性 C、自我中心性 D、抽象性

admin2020-12-24 50

问题幼儿的思维是(　　)占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。

选项 A、直观行动性
B、具体形象性
C、自我中心性
D、抽象性

答案B

解析具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助于具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。形象性是指依靠事物的形象来思维。事物可以在眼前也可以不在眼前，但头脑中必须有事物的表象。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/vtj0KKKQ

相关试题推荐

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（　　）。A.测验法B.实验法C.调查法D.个案法
社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（　　）。A.培养与推动B.共性与个性C.影响与干预D.制约与促进
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（　　）。A.教育与生产劳动相结合B.从事智力劳动C.从事体力劳动D.接受教育
儿童中心论违背了（　　）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期
对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（　　）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求
独立形态时期的第一本教育学著作是（　　）。A.《雄辩术原理》B.《论教育学》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（　　）。A.义务性B.全面性C.法制性D.全民性
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（　　）的特征。A.科学性
“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（　　）。A.教育在人的发展中起主导作用B.教育在人的发展中具有导向性

随机试题

强制确定法可用于价值工程活动中的（　　） A、对象选择 B、功能评价 C、
背景某施工单位承包了二级公路H合同段路基工程，本地区岩层构成为泥岩、砂岩互层
下列有关审计工作底稿归档期限的说法中，错误的是（）。
商业银行应从发展战略的角度明确创新业务的基本特征和预期的成本收益，确保新业务符合
下列“十三五”时期经济社会发展主要指标中属于约束性指标的有（　）。
一患者在正中位时其下颌切牙切缘咬在上颌切牙舌面的中1/3，则应诊断为
《行政处罚法》规定，未满14周岁的人违反行政法律规范将()。A.免予处罚B.不予处罚C.从轻处罚D.减轻处罚
药物引起的腹泻，3天内停止的，不需要服用止泻药，可采用的处置方法是A:经常洗澡B:药物与牛奶同服C:食物中不要放盐D:喝大量的水以补充丢失的水分E:增加
A.有发汗、平喘作用 B.有抗病毒作用 C.有镇痛作用 D.有抗骨质疏松作用 E.有抗高血压作用麻黄碱
属于急症手册性质的方书是A．《伤寒论》B．《肘后备急方》C．《温疫论》D．《神农本草经》E．《千金方》

幼儿的思维是( )占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维 的发展。A、直观行动性 B、具体形象性 C、自我中心性 D、抽象性

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（ ）。A.测验法B.实验法C.调查法D.个案法

社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（ ）。A.培养与推动B.共性与个性C.影响与干预D.制约与促进

马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。A.教育与生产劳动相结合B.从事智力劳动C.从事体力劳动D.接受教育

儿童中心论违背了（ ）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期

对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（ ）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求

独立形态时期的第一本教育学著作是（ ）。A.《雄辩术原理》B.《论教育学》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（ ）。A.义务性B.全面性C.法制性D.全民性

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。A.科学性

“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（ ）。A.教育在人的发展中起主导作用B.教育在人的发展中具有导向性

强制确定法可用于价值工程活动中的（ ） A、对象选择 B、功能评价 C、

背景 某施工单位承包了二级公路H合同段路基工程，本地区岩层构成为泥岩、砂岩互层

下列有关审计工作底稿归档期限的说法中，错误的是（）。

商业银行应从发展战略的角度明确创新业务的基本特征和预期的成本收益，确保新业务符合

下列“十三五”时期经济社会发展主要指标中属于约束性指标的有（ ）。

一患者在正中位时其下颌切牙切缘咬在上颌切牙舌面的中1/3，则应诊断为

《行政处罚法》规定，未满14周岁的人违反行政法律规范将()。A.免予处罚B.不予处罚C.从轻处罚D.减轻处罚

药物引起的腹泻，3天内停止的，不需要服用止泻药，可采用的处置方法是A:经常洗澡B:药物与牛奶同服C:食物中不要放盐D:喝大量的水以补充丢失的水分E:增加

A.有发汗、平喘作用 B.有抗病毒作用 C.有镇痛作用 D.有抗骨质疏松作用 E.有抗高血压作用麻黄碱

属于急症手册性质的方书是A．《伤寒论》B．《肘后备急方》C．《温疫论》D．《神农本草经》E．《千金方》

幼儿的思维是(　　)占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。A、直观行动性 B、具体形象性 C、自我中心性 D、抽象性

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（　　）。A.测验法B.实验法C.调查法D.个案法

社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（　　）。A.培养与推动B.共性与个性C.影响与干预D.制约与促进

马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（　　）。A.教育与生产劳动相结合B.从事智力劳动C.从事体力劳动D.接受教育

儿童中心论违背了（　　）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期

对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（　　）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求

独立形态时期的第一本教育学著作是（　　）。A.《雄辩术原理》B.《论教育学》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（　　）。A.义务性B.全面性C.法制性D.全民性

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（　　）的特征。A.科学性

“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（　　）。A.教育在人的发展中起主导作用B.教育在人的发展中具有导向性

强制确定法可用于价值工程活动中的（　　） A、对象选择 B、功能评价 C、

背景某施工单位承包了二级公路H合同段路基工程，本地区岩层构成为泥岩、砂岩互层

下列“十三五”时期经济社会发展主要指标中属于约束性指标的有（　）。