幼儿的思维是(　　)占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。A、直观行动性 B、具体形象性 C、自我中心性 D、抽象性

admin2020-12-24 33

问题幼儿的思维是(　　)占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。

选项 A、直观行动性
B、具体形象性
C、自我中心性
D、抽象性

答案B

解析具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助于具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。形象性是指依靠事物的形象来思维。事物可以在眼前也可以不在眼前，但头脑中必须有事物的表象。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/vtj0KKKQ

相关试题推荐

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（　　）。A.测验法B.实验法C.调查法D.个案法
社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（　　）。A.培养与推动B.共性与个性C.影响与干预D.制约与促进
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（　　）。A.教育与生产劳动相结合B.从事智力劳动C.从事体力劳动D.接受教育
儿童中心论违背了（　　）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期
对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（　　）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求
独立形态时期的第一本教育学著作是（　　）。A.《雄辩术原理》B.《论教育学》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（　　）。A.义务性B.全面性C.法制性D.全民性
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（　　）的特征。A.科学性
“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（　　）。A.教育在人的发展中起主导作用B.教育在人的发展中具有导向性

随机试题

大学生心理健康日是每年的（），含义是“我爱我”。
根据“44号文”的规定，在下列费用中，属于规费的是()。
以年功作为晋升主要依据的优势包括（）。
下列有关环境质量标准的说法,哪些是不正确的？（） A.环境质量标准包括国家
上市公司在重大资产重组交易完成后成为持股型公司的，作为主要标的资产的企业股权应当
患者，女性，25岁，停经7周要求终止妊娠。行人工流产术中出现头晕胸闷、面色苍白、出冷汗等不适，查阴道出血50ml，血压70／50mmHg，心率52次／分。患者最
共用题干有一60岁老人，近日出现喘息、咳嗽、胸闷等症状，夜间及凌晨发作加重，呼吸较困难，并伴有哮鸣音。该药的主要作用机制（类型）是A:β2肾上腺素受体激动
甲房地产经纪公司（以下简称甲公司）在某城市开设了多家连锁门店，采用计算机网络系统管理房源信息，建立客户数据库管理客户信息。张某看到甲公司在网络上发布的房源...
下列哪一项是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素？（）A.内因B.归因C.外因D.知觉
下列关于信贷审批的说法，不正确的是（）。A.原有贷款的展期无须再次经过审批程序B.授信审批应当完全独立于贷款的营销和发放C.在进行信贷决策时，应当考虑衍生

幼儿的思维是( )占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维 的发展。A、直观行动性 B、具体形象性 C、自我中心性 D、抽象性

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（ ）。A.测验法B.实验法C.调查法D.个案法

社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（ ）。A.培养与推动B.共性与个性C.影响与干预D.制约与促进

马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。A.教育与生产劳动相结合B.从事智力劳动C.从事体力劳动D.接受教育

儿童中心论违背了（ ）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期

对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（ ）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求

独立形态时期的第一本教育学著作是（ ）。A.《雄辩术原理》B.《论教育学》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（ ）。A.义务性B.全面性C.法制性D.全民性

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。A.科学性

“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（ ）。A.教育在人的发展中起主导作用B.教育在人的发展中具有导向性

大学生心理健康日是每年的（），含义是“我爱我”。

根据“44号文”的规定，在下列费用中，属于规费的是()。

以年功作为晋升主要依据的优势包括（）。

下列有关环境质量标准的说法,哪些是不正确的？（） A.环境质量标准包括国家

上市公司在重大资产重组交易完成后成为持股型公司的，作为主要标的资产的企业股权应当

患者，女性，25岁，停经7周要求终止妊娠。行人工流产术中出现头晕胸闷、面色苍白、出冷汗等不适，查阴道出血50ml，血压70／50mmHg，心率52次／分。患者最

共用题干 有一60岁老人，近日出现喘息、咳嗽、胸闷等症状，夜间及凌晨发作加重，呼吸较困难，并伴有哮鸣音。该药的主要作用机制（类型）是A:β2肾上腺素受体激动

甲房地产经纪公司（以下简称甲公司）在某城市开设了多家连锁门店，采用计算机网络系统管理房源信息，建立客户数据库管理客户信息。张某看到甲公司在网络上发布的房源...

下列哪一项是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素？（）A.内因B.归因C.外因D.知觉

下列关于信贷审批的说法，不正确的是（）。A.原有贷款的展期无须再次经过审批程序B.授信审批应当完全独立于贷款的营销和发放C.在进行信贷决策时，应当考虑衍生

幼儿的思维是(　　)占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。A、直观行动性 B、具体形象性 C、自我中心性 D、抽象性

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（　　）。A.测验法B.实验法C.调查法D.个案法

社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（　　）。A.培养与推动B.共性与个性C.影响与干预D.制约与促进

马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（　　）。A.教育与生产劳动相结合B.从事智力劳动C.从事体力劳动D.接受教育

儿童中心论违背了（　　）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期

对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（　　）。A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求

独立形态时期的第一本教育学著作是（　　）。A.《雄辩术原理》B.《论教育学》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（　　）。A.义务性B.全面性C.法制性D.全民性

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（　　）的特征。A.科学性

“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（　　）。A.教育在人的发展中起主导作用B.教育在人的发展中具有导向性

共用题干有一60岁老人，近日出现喘息、咳嗽、胸闷等症状，夜间及凌晨发作加重，呼吸较困难，并伴有哮鸣音。该药的主要作用机制（类型）是A:β2肾上腺素受体激动