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教师讲课时声音抑扬顿挫,并配以手势。这种方式引起的无意注意是由于()。
教师讲课时声音抑扬顿挫,并配以手势。这种方式引起的无意注意是由于()。
shuhaiku
2019-12-17
48
问题
教师讲课时声音抑扬顿挫,并配以手势。这种方式引起的无意注意是由于()。
选项
A.刺激的强度B.刺激的合理组织C.刺激的活动变化D.刺激的经验
答案
C
解析
引起无意注意的客观条件,即刺激物本身的特点。包括刺激物的强度、刺激物的新异性、刺激物的运动变化、刺激物与背景的差异。强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激的东西容易引起无意注意。 教师运用声音和手势,这种刺激的活动变化能够引起学生的无意注意。
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