首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
毕生发展观认为( )。 (A)心理发展贯穿人的一生,老年期也在发展 (B)年龄(即时间)是心理发展或衰退的唯一根据 (C)心理发展总是由生长和...
毕生发展观认为( )。 (A)心理发展贯穿人的一生,老年期也在发展 (B)年龄(即时间)是心理发展或衰退的唯一根据 (C)心理发展总是由生长和...
admin
2020-12-24
53
问题
毕生发展观认为( )。
(A)心理发展贯穿人的一生,老年期也在发展
(B)年龄(即时间)是心理发展或衰退的唯一根据
(C)心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的
(D)心理发展有很大的个体可塑性
选项
答案
ACD
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/w6k0KKKQ
相关试题推荐
根据课程任务,可将课程分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
属于课程目标垂直分类的是()。A.学科(领域)的课程目标B.教学目标C.教育目的D.德育目标E.心理教育目标
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.发展型课程
课程计划又称{pz_填空}计划,是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校、教育和教学工作的{pz_填空}文件。
学生学习的特点有四个方面,分别是独特性、稳定性、发展性和{pz_填空}。
在制订教学计划时,教学时间的安排要体现()。A.以智育为主B.以上课为主C.以课外活动为主D.以社会实践为主
教学计划的核心问题是()。A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法
学生的学习特点有哪几个的方面特性?()A.独特性B.稳定性C.发展性D.灵活性
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程,是根据()进行分类的。A.课程内容B.课程任务C.课程的制定者或管理层次D.课程功能
(2002年10月)CIPP评价模式是由背景评价、{pz_填空}、{pz_填空}和成果评价四个步骤组成的。
随机试题
患者,男,48岁。中医诊断为便血,症见:便血色红,大便稀溏,伴有腹痛,口苦,舌质
导致细菌性肺炎的最常见病原是
经过风险承受能力评估,经营机构将普通投资者按照其风险承受能力由低到高至少划分为(
大型建设工程项目总进度目标论证的核心工作是通过()来论证总进度目标实现的可能性。
甲公司拥有乙和丙两家子公司。2010年6月15日,乙公司将其产品以市场价格销售给
在2005年、2006年中,下列哪些节目时数增幅下降最明显?
原始凭证的基本内容包括()。
某台直流他励电动机的主要数据为:额定功率P=22kW,额定电压U=220V,额定
男,1岁,头发稀黄,皮肤白嫩,头不能竖起,间断抽搐,尿有鼠尿味。该患儿的诊断是(
化学毒物在土壤和农作物中减少75%~l00%所需时间是( )A.半减期B.时效关系C.残留期D.作用时间E.以上都不是