首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
考公考编
如今,我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代,在智慧方面却没有得到相应的增加,这是大多数人都会同意的观点。我们暂且搁下“何为智慧”这样的本质问题,鉴于各...
如今,我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代,在智慧方面却没有得到相应的增加,这是大多数人都会同意的观点。我们暂且搁下“何为智慧”这样的本质问题,鉴于各...
admin
2020-12-24
26
问题
如今,我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代,在智慧方面却没有得到相应的增加,这是大多数人都会同意的观点。我们暂且搁下“何为智慧”这样的本质问题,鉴于各类技术员所需的专门知识的范围和复杂程度,这种能力变得比过去更难具备。而知识如果不与智慧同在,对知识的追求就能变得有危害性。知识和技能的每一次增长,都使智慧变得更为必要,因为每一次这样的增长,都会扩大我们实现目的的能力。如果我们的目的不明智,就会扩大我们制造邪恶的能力。作者想通过这段文字告诉我们( )。
选项
A.由于各种原因,现在比过去更难获得智慧
B.如果知识不与智慧同步增长,对知识的追求就可能变得有危害性
C.我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代,在智慧方面却没有超过
D.知识飞速增长的今天比过去任何时候都需要智慧,而未来世界比当今世界更需要智慧
答案
B
解析
A项偷换概念,“这种能力变得比过去更难具备”中“这种能力”不等同于“智慧”;C项,原文说智慧“没有得到相应的增加”是与知识比较而言,选项说成了与过去时代的智慧比较;D项后半句在文中没有体现。故本题正确答案为B。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/w7qCKKKQ
相关试题推荐
依据1982年世界知识产权组织与联合国教科文组织共同颁布的《保护民间文学艺术表达免被滥用国内立法示范法》,“民间文学艺术表达”主要包括的形式有()。A.言语表现
关于传统知识,下列说法正确的是()。A.世界知识产权组织是目前对传统知识保护与利用进行探索的最主要的国际组织B.根据世界知识产权组织关于传统知识的定义,传统
1982年联合国教科文组织和世界知识产权组织通过的《保护民间文学艺术表达免被滥用国内立法示范法》认为,民间文学艺术表达的保护模式主要包括()。A.版权保护模式
下列关于传统知识的说法错误的有()A.传统知识可能基于传统的文学、艺术或科学作品B.传统知识可能与表演;发明;科学发现有关C.传统知识与外观设计;标记
下列不属于民间艺术特点的是()。A.民间文学艺术是群体智慧的结晶B.民间文学艺术是世代相习的,在时间上具有连续传承的特性C.民间文学艺术的流传范围通常
关于民间文艺,下列说法不正确的是()。A.有关民间文艺保护的统一的国际保护的文件已经形成B.民间文艺的国际保护与利用问题最早由发展中国家提出C.民间文学
关于传统知识,下列说法正确的是()。A.世界知识产权组织是目前对传统知识保护与利用进行探索的最主要的国际组织B.根据世界知识产权组织关于传统知识的定义,传统
关于传统知识,下列说法错误的是( )。A.根据世界知识产权组织关于传统知识的定义,传统知识可以划分为民间文学艺术表达、传统科技知识、传统标记三类B.我国是世
关于集成电路布图设计专有权的使用管理,下列选项错误的是( )。A.转让集成电路布图设计专有权的,无须向国务院知识产权行政部门登记B.属于集成电路布图设计专有
关于集成电路布图设计的撤销,下列选项错误的是()。A.王某申请布图设计获准登记后,国务院知识产权行政部门发现该登记不符合《集成电路布图设计保护条例》规定
随机试题
某施工单位作业工长将施工挖掘出来的文物据为己有,单位领导多次催促后仍拒不上交,则
按反映经济内容的性质不同,下列科目属于损益类科目的有( )。 A、主营业务成本
胆道系统疾病的检查后,容易并发腹腔内出血的是 A、经皮肝穿刺胆道造影(PTC)
关于技术贸易的说法,正确的是()。
六磨汤治疗便秘的主要功用是( ) A.调理肝脾 B.滋阴补肾 C.润肠通
患者,男,42岁,骨癌晚期。医嘱:盐酸哌替啶50mgimq4hprn,下述医嘱的处理哪项是错误的A.抄写在长期医嘱栏内B.每次执行即在临时医嘱栏内记
关于道德与法律,说法正确的是()。A.在法律健全完善的社会,不需要道德B.由于道德不具备强制性,道德的社会功能不如法律C.在人类历史上,道德与法律同
专治脾肺气虚的是A:鹿茸、黄芪、淫羊藿B:当归、丹参、白芍C:熟地黄、泽泻、山药D:党参、黄芪、太子参E:杜仲、续断、厚朴
早期牙周炎主要X线表现为A.牙槽骨吸收边缘呈弥散状B.牙槽骨吸收,牙槽嵴顶及骨硬板模糊、消失C.牙槽骨吸收,骨硬板增厚D.牙槽骨吸收,牙周膜间隙变窄E.
()作为测量“人”的尺度,在员工与岗位之间架起了桥梁。[2011年5月二级真题]A.岗位分析B.员工素质测评C.岗位评价D.员工绩效评价