1. 王老师上课时,小班的学生轩轩比较好动,时而玩弄自己带过来的机器人,时而扯前

天天题库2020-05-20  26

问题 1. 王老师上课时,小班的学生轩轩比较好动,时而玩弄自己带过来的机器人,时而扯前面女同学的头发,时而用脚踢前面同学的屁股,王老师发现这一情况,把轩轩叫出来,在全班同学面前进行指责,“你原本就比较笨,还不好好学习,怎么能够赶上别人?”并不让轩轩上这门课,站到门外去,轩轩就哭了。这时恰巧刘园长经过,抱起轩轩,并加以安抚,下课的时候家长过来接轩轩,发现轩轩的眼睛是红的。刘园长主动讲起课堂上发生的事情,并给予道歉。回到学校后对王老师的行为进行了批评教育,并强调了处理学生问题的方法方式。  问题:  (1)结合案例,分析刘园长如何践行教师职业道德规范。  (2)应用相关的法律法规,分析案例中王老师的行为。

选项

答案

解析答案:(1)刘园长的行为,践行了教师职业道德规范的要求,值得学习。  ①关爱学生。这要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正地对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中,刘园长安抚受到批评的轩轩,体现了其关心爱护幼儿,尊重幼儿的人格,做幼儿的良师益友,不体罚或变相体罚幼儿的良好师德。  ②爱岗敬业。这要求教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中,刘园长对王老师错误的教育方法予以批评指正,强调处理学生问题的方式、方法,说明刘园长对工作高度认真负责,没有碍于情面对教师的错误做法姑息纵容,敷衍了事。  ③爱国守法。这要求教师热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。材料中的刘园长面对受罚的轩轩能够及时制止这一行为,体现了其对教育法律的遵守。  ④为人师表。这要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。材料中,刘园长平等对待学生家长,认真进行解释并道歉,没有以粗鲁言行对待家长。  (2)王老师的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》的规定。  ①《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。《幼儿园工作规程》在幼儿保护规范中指出,教师要尊重幼儿,尊重他们的人格、尊严,不得对幼儿实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。  ②案例中的王老师在全班同学面前指责轩轩,并不让轩轩上课,让其站到门外去,属于对轩轩进行的体罚,并侮辱了轩轩的人格尊严,违反了该法的规定。
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