“因材施教”的教学原则是根据个体发展的（　　）规律提出来的。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个别差异性

admin2020-12-24 37

问题 “因材施教”的教学原则是根据个体发展的（　　）规律提出来的。

选项 A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

答案D

解析个体的身心发展具有个别差异性，这种差异在不同层次上都存在，这就要求教育工作者要善于发展并研究个体间的差异特征，做好因材施教工作。

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