在本节课的教学过程中，你是如何设计探究位置关系?【教学设计问题】

admin2020-12-24 65

问题在本节课的教学过程中，你是如何设计探究位置关系?【教学设计问题】

选项

答案

解析在教学过程中，我是根据学生认知的顺序，通过观察―猜想―讨论――再观察―再猜想―再讨论，一环扣一环的教学。让学生分组讨论，充分参与，自己建立概念，深刻的体验使学生感受到获得新知的乐趣，从而达到本节课的教学目标。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/wXT8KKKQ

相关试题推荐

在化学教学过程中，学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究．自行发现并掌握化学原理的教学方法是（　　）。A.演示观察法B.练习实践法C.讨
下列说法正确的是（　　）。A.《义务教育化学课程标准(2011年版)》确定了4个一级主题B.衡量教学的好坏，主要看学生获得知识的多少C.义务教育阶段的化学课
提问是每个人日常生活中必须经历的事情，课堂提问是化学课堂教学的重要组成部分。下列不属于化学课堂提问的基本要求的是（　　）。A.基于知识间的内在联系设置问题B.
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能．设计板书的主要要求不包括（　　）。A.准确B.条理C.简洁D.用示意图
（　　）是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定的师生活动成分及其相互联系与组织方式的谋划和方略．A.教学方法B.教学设计C.教学策略D.学习
阅读下列文字，回答有关问题。化学基本概念和基本原理是化学学习的基础。概念是客观事物及其本质属性在人脑中的反应，在化学学科中，物质及其变化本质属性的反应...
阅读下列文字，回答有关问题。新课程提倡“从生活走向化学，从化学走向社会”，初中化学教学内容与人类的社会生活具有天然的内在联系。因此，在教学中，要将化学...
教师在讲授“二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧．密度比空气大，因而可用于灭火”这一内容时．根据的思想是（　　）。A.物质性质决定用途B.定性与定量的关系C.一般与
《义务教育化学课程标准(2011年版)》在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容?（　　）A.关注学生的学习能力B.关注学习过程中学生认识的发展C.关注科
案例：下面是两位初中化学老师关于“二氧化碳的性质”的教学设计片段：【设计一】将二氧化碳通x紫色石蕊溶液中，观察溶液由紫色变为红色，加热时，溶液...

随机试题

“五一”黄金周过后，某旅行社为了促销，在店门口竖起一个大招牌，上面写道：凡参加本
下列各项中，属于路面结构内部排水的是()。
以下哪些属于电能的物理量
根据低温季节混凝土施工气温标准，下列()条件应按低温季节进行混凝土施工。
依据《土地管理法》，以下说法正确的是（)。 A.禁止耕地转为非耕地 B.鼓
翼颌间隙感染应做A.下颌骨下缘下1～1．5cm处做平行切口B.口内翼颌皱襞内侧纵形切口C.下颌骨下缘下2cm做平行切口D.下颌角下1～2cm绕下倾角弧形切
以下不符合垂体危象临床类型的是A.低血糖型B.混合型C.高血糖型D.低温型E.高热型
固体废物焚烧处置技术的燃烧系统中，最普通的氧化物为含有()氧气的空气，空气量的多少与燃料的混合程度直接影响燃烧的效率。A:21%B:26%C:37%D:2
关于投标人应当符合招标文件规定的资格条件的说法，正确的有()。A.投标人具有招标文件规定的资质证书、营业执照等B.投标人财务状况良好C.投标人在近2年内没有
共用题干某建筑工程公司，在签订合同和进行合同管理的过程中发生了以下事件：(1)该建筑工程公司中标某建筑工程，中标后签订的施工合同，在双方风险分配、违约...

在本节课的教学过程中，你是如何设计探究位置关系?【教学设计问题】

在化学教学过程中，学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究．自行发现并掌握化学原理的教学方法是（ ）。A.演示观察法B.练习实践法C.讨

下列说法正确的是（ ）。A.《义务教育化学课程标准(2011年版)》确定了4个一级主题B.衡量教学的好坏，主要看学生获得知识的多少C.义务教育阶段的化学课

提问是每个人日常生活中必须经历的事情，课堂提问是化学课堂教学的重要组成部分。下列不属于化学课堂提问的基本要求的是（ ）。A.基于知识间的内在联系设置问题B.

科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能．设计板书的主要要求不包括（ ）。A.准确B.条理C.简洁D.用示意图

（ ）是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定的师生活动成分及其相互联系与组织方式的谋划和方略．A.教学方法B.教学设计C.教学策略D.学习

阅读下列文字，回答有关问题。 化学基本概念和基本原理是化学学习的基础。概念是客观事物及其本质属性在人脑中的反应，在化学学科中，物质及其变化本质属性的反应...

阅读下列文字，回答有关问题。 新课程提倡“从生活走向化学，从化学走向社会”，初中化学教学内容与人类的社会生活具有天然的内在联系。因此，在教学中，要将化学...

教师在讲授“二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧．密度比空气大，因而可用于灭火”这一内容时．根据的思想是（ ）。A.物质性质决定用途B.定性与定量的关系C.一般与

《义务教育化学课程标准(2011年版)》在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容?（ ）A.关注学生的学习能力B.关注学习过程中学生认识的发展C.关注科

案例： 下面是两位初中化学老师关于“二氧化碳的性质”的教学设计片段： 【设计一】将二氧化碳通x紫色石蕊溶液中，观察溶液由紫色变为红色，加热时，溶液...

“五一”黄金周过后，某旅行社为了促销，在店门口竖起一个大招牌，上面写道：凡参加本

下列各项中，属于路面结构内部排水的是()。

以下哪些属于电能的物理量

根据低温季节混凝土施工气温标准，下列()条件应按低温季节进行混凝土施工。

依据《土地管理法》，以下说法正确的是（)。 A.禁止耕地转为非耕地 B.鼓

翼颌间隙感染应做A.下颌骨下缘下1～1．5cm处做平行切口B.口内翼颌皱襞内侧纵形切口C.下颌骨下缘下2cm做平行切口D.下颌角下1～2cm绕下倾角弧形切

以下不符合垂体危象临床类型的是A.低血糖型B.混合型C.高血糖型D.低温型E.高热型

固体废物焚烧处置技术的燃烧系统中，最普通的氧化物为含有()氧气的空气，空气量的多少与燃料的混合程度直接影响燃烧的效率。A:21%B:26%C:37%D:2

关于投标人应当符合招标文件规定的资格条件的说法，正确的有()。A.投标人具有招标文件规定的资质证书、营业执照等B.投标人财务状况良好C.投标人在近2年内没有

共用题干 某建筑工程公司，在签订合同和进行合同管理的过程中发生了以下事件：(1)该建筑工程公司中标某建筑工程，中标后签订的施工合同，在双方风险分配、违约...

在化学教学过程中，学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究．自行发现并掌握化学原理的教学方法是（　　）。A.演示观察法B.练习实践法C.讨

下列说法正确的是（　　）。A.《义务教育化学课程标准(2011年版)》确定了4个一级主题B.衡量教学的好坏，主要看学生获得知识的多少C.义务教育阶段的化学课

提问是每个人日常生活中必须经历的事情，课堂提问是化学课堂教学的重要组成部分。下列不属于化学课堂提问的基本要求的是（　　）。A.基于知识间的内在联系设置问题B.

科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能．设计板书的主要要求不包括（　　）。A.准确B.条理C.简洁D.用示意图

（　　）是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定的师生活动成分及其相互联系与组织方式的谋划和方略．A.教学方法B.教学设计C.教学策略D.学习

阅读下列文字，回答有关问题。化学基本概念和基本原理是化学学习的基础。概念是客观事物及其本质属性在人脑中的反应，在化学学科中，物质及其变化本质属性的反应...

阅读下列文字，回答有关问题。新课程提倡“从生活走向化学，从化学走向社会”，初中化学教学内容与人类的社会生活具有天然的内在联系。因此，在教学中，要将化学...

教师在讲授“二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧．密度比空气大，因而可用于灭火”这一内容时．根据的思想是（　　）。A.物质性质决定用途B.定性与定量的关系C.一般与

《义务教育化学课程标准(2011年版)》在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容?（　　）A.关注学生的学习能力B.关注学习过程中学生认识的发展C.关注科

案例：下面是两位初中化学老师关于“二氧化碳的性质”的教学设计片段：【设计一】将二氧化碳通x紫色石蕊溶液中，观察溶液由紫色变为红色，加热时，溶液...

共用题干某建筑工程公司，在签订合同和进行合同管理的过程中发生了以下事件：(1)该建筑工程公司中标某建筑工程，中标后签订的施工合同，在双方风险分配、违约...