首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
送蔡元振序 曾巩 古之州从事①,皆自辟士,士择所从,故宾主相得也。如不得其志,去之可也。今之州从事,皆命于朝,非惟守不得择士,士亦不得择所从,宾主岂尽...
送蔡元振序 曾巩 古之州从事①,皆自辟士,士择所从,故宾主相得也。如不得其志,去之可也。今之州从事,皆命于朝,非惟守不得择士,士亦不得择所从,宾主岂尽...
admin
2020-12-24
41
问题
送蔡元振序
曾巩
古之州从事①,皆自辟士,士择所从,故宾主相得也。如不得其志,去之可也。今之州从事,皆命于朝,非惟守不得择士,士亦不得择所从,宾主岂尽相得哉!如不得其志,未可以辄去也。故守之治,从事无为可也;守之不治,从事举其政,亦势然也。议者不原其势,以为州之政当一出于守。从事举其政,则为立异,为侵官。噫!从事可否其州事,职也,不惟其同守之同。则舍己之是而求与之同,可乎不可也?州为不治矣,守不自任其责,已亦莫之任也,可乎不可也?则举其政,其孰为立异邪?其孰为侵官邪?议者未之思也。虽然,迹其所以然,岂士之
选项
A.②③⑤
B.①②⑥
C.①④⑤
D.③④⑥
答案
C
解析
②是一些人对从事职权范围的错误认识。③是追究原因。⑥是明确蔡君日后升官应尽的责任。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/wZZ8KKKQ
相关试题推荐
“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论
“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。A.教育无目的B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论
“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”,这两句话主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了()的观点。 ...
送蔡元振序 曾巩 古之州从事①,皆自辟士,士择所从,故宾主相得也。如不得其志,去之可也。今之州从事,皆命于朝,非惟守不得择士,士亦不得择所从,宾主岂尽...
送蔡元振序 曾巩 古之州从事①,皆自辟士,士择所从,故宾主相得也。如不得其志,去之可也。今之州从事,皆命于朝,非惟守不得择士,士亦不得择所从,宾主岂尽...
送蔡元振序 曾巩 古之州从事①,皆自辟士,士择所从,故宾主相得也。如不得其志,去之可也。今之州从事,皆命于朝,非惟守不得择士,士亦不得择所从,宾主岂尽...
送蔡元振序 曾巩 古之州从事①,皆自辟士,士择所从,故宾主相得也。如不得其志,去之可也。今之州从事,皆命于朝,非惟守不得择士,士亦不得择所从,宾主岂尽...
“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”出自于( )。A.欧阳修《新五代史·伶官传序》B.苏洵《六国论》C.曾巩《墨池记》D.王安石《答司马谏议书》
“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论
随机试题
再保险集团以( )为主。[2010年8月真题] A、地区性的再保险集团 B
下列行为中,不可以代理的是( )。
某单位原有几十名职员,其中有14名女性。当两名女职员调出该单位后,女职员比重下降
以下关于金融市场特点的叙述,错误的是()。
保险经纪人是基于投保人的利益,为投保人与保险人订立保险合同提供中介服务,并依法收取佣金的机构。( )
某材料原价为300元/t,运杂费及运输损耗费合计为50元/t,采购及保管费费率为3%,则该材料预算单价为()元/t。A.350.0B.359.0C.360.
“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。()
类风湿关节炎晨僵的特点,错误的是A:出现于95%的患者B:为最早出现的表现C:一般持续1小时以上D:晨起后最明显E:活动后减轻
房地产业的中介服务和物业管理活动等也涉及投资行为,应属于房地产投资研究的范畴。()
共用题干 TheIndustrialAgeandEmploymentTheindustrialagehasbeentheonlyp...