首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视( )。A.传授学生知识 B.发展学生能力 C.培养学生个性 D.养
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视( )。A.传授学生知识 B.发展学生能力 C.培养学生个性 D.养
admin
2020-12-24
66
问题
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视( )。
选项
A.传授学生知识
B.发展学生能力
C.培养学生个性
D.养成学生品德
答案
B
解析
理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识,还要教授学习方法,发展学生的能力。故本题选B。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/wgU8KKKQ
相关试题推荐
()是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。A.观察法B.讲解法C.启发法D.互动法
初中生音乐教育的中心环节是()。A.知识学习B.歌曲教学C.感受音乐D.理解音乐
在音乐课《大海啊,故乡》的课堂上,教师在大屏幕上呈现五线谱,并在相应的音符下加入了捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作,让学生通过这种声势练习掌握曲中各种多变的...
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对下面九年级歌唱课《同一首歌》的教学过程进行分析并点评。 【课题名称】同一首歌 【教学目标】 ...
贾老师在七年级唱歌课《小鸟,小鸟》中,正在讲解爱护鸟类时,窗外突然飞进两只小鸟,“叽喳”地叫着飞着,这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力,顿时,课堂秩...
音乐课学科综合的类型不包括( )A.以音乐学科为主体的综合B.以音乐学科为切入点的综合C.以学生成长为基点的综合D.以学生为主体的综合
音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外,最重要的是要依据( )A.学校规章制度B.所在地政策制度C.教育机制D.学生身心特点
下面旋律使用的发展技术是( ) A.重复B.模进C.展开D.对比
达尔克罗兹的音乐教学内容包括歌唱、视听训练,即兴创作、演奏和( )A.声势活动B.体态律动C.柯尔文手势D.首调唱名法
( )是音乐课人文学科属性的集中体现,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。A.音乐与相关文化B.音乐与艺术审美C
随机试题
与一国经济的开放程度有关的因素中,最关键的是()。 A、资源禀赋 B、国家大
不属于公路工程施工安全生产隐患排查的“五项制度”目标的是()。
全口义齿前伸时,前牙接触而后牙不接触,应选磨
同种材料的密度和表观密度满足( )的数值关系。
12.对线路的停电有哪些严格、具体的规定?
在认知结构的背景下研究迁移的人是()
单侧颞下颌关节强直病人可出现()A.颏点偏向患侧B.颏点偏向健侧C.患侧面部狭长D.小颌畸形E.健侧面部丰满
证券服务机构为证券的发行、上市、交易等证券业务活动制作、出具()等文件,应当勤勉尽责,对所制作、出具的文件内容的真实性、准确性、完整性进行核查和验证。 ...
精神病人包括间歇性的精神病人,在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理的,不予处罚,但是应当责令其监护人严加看管和治疗。( )
关于社会保障的说法,正确的有()A.社会保障制度是由法律规定的B.现代社会保障制度由德国首创C.现代社会保障支出是社会公共需要的重要组成部分D.我国社会保