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政治课上,老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”,恰当的处理方式是( )。A、为了面子,将错就错 B、坚持实事求是,马上纠正
政治课上,老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”,恰当的处理方式是( )。A、为了面子,将错就错 B、坚持实事求是,马上纠正
admin
2020-12-24
18
问题
政治课上,老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”,恰当的处理方式是( )。
选项
A、为了面子,将错就错
B、坚持实事求是,马上纠正
C、如果学生不问,不予纠正
D、为了教学进度,课后再说
答案
B
解析
从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者,其内涵主要包括以下两个方面:第一,教师是学生学习能力的培养者;第二,教师是学生人生的引路人。从这个角度讲,教师在犯错后要实事求是地马上纠正。这样做,既能促进学生思考的积极性,又能为学生知错就改作出表率。
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