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材料:某校教研组围绕“做情绪的主人”一课开展集体备课,进行了如下的主题教学设计:
材料:某校教研组围绕“做情绪的主人”一课开展集体备课,进行了如下的主题教学设计:
shuhaiku
2019-12-17
70
问题
材料:某校教研组围绕“做情绪的主人”一课开展集体备课,进行了如下的主题教学设计:
问题:(1)请根据思想品德课程的基本理念,结合课程内容,将教学设计环节中的环节二、环节三的设计意图补充完整。(12分)(2)请你对该教学设计提出自己的修改意见。(8分)
选项
答案
解析
(1)环节二的设计意图:锻炼学生的独立思考能力、合作交流能力和语言表达能力,加深对情绪多样性的认识,掌握多种掌控情绪的方法。(6分) 环节三的设计意图:将本课知识和生活经历结合起来,引发学生的积极思考,能将所学知识运用到现实生活中去。提高控制情绪的能力,促进学生的健康成长。(6分) (2)第一,增加教学设计的导人环节、巩固与提高环节和小结与作业环节。(4分)教学过程中,可以增加学生探究活动,可以运用案例教学法或活动探究法等,教学用具上可以运用多媒体教学,使课堂更加有趣。(4分)
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