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初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序,晓敏的认识方式属于()。A.冲动型 B.直觉型
初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序,晓敏的认识方式属于()。A.冲动型 B.直觉型
admin
2020-12-24
41
问题
初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序,晓敏的认识方式属于()。
选项
A.冲动型
B.直觉型
C.继时型
D.同时型
答案
C
解析
继时型认知内格的特点是,在解决问题时,能一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的前后顺序;同时型认知风格的特点是,在解决何题时,采取宽视野的方式,同时考虑多种假设,并兼顾到解决问题的各种可能。 同时型和继时型不是加工水平的差异而是认知方面的差异。
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