2. 职称考试
  3. 初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（）。A.冲动型 B.直觉型

初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（）。A.冲动型 B.直觉型

admin2020-12-24  56
问题 初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（）。
选项 A.冲动型
B.直觉型
C.继时型
D.同时型
答案C
解析继时型认知内格的特点是，在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序；同时型认知风格的特点是，在解决何题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。 同时型和继时型不是加工水平的差异而是认知方面的差异。
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