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赵老师在高二(4)班进行健美操侧并步、移重心组合及体能练习的教学,课型是新课型,
赵老师在高二(4)班进行健美操侧并步、移重心组合及体能练习的教学,课型是新课型,
昕玥
2019-12-17
33
问题
赵老师在高二(4)班进行健美操侧并步、移重心组合及体能练习的教学,课型是新课型,教学时长45分钟,其教学流程见表1。表1 侧并步、移重心组合及体能练习的教学流程
学习“侧并步、移重心组合”的教学步骤及时间分配是否合理?为什么?
选项
答案
解析
学习“侧并步、移重心组合”的教学步骤及时间分配均存在不合理之处。课程在教学环节上是不完整的,侧并步、移重心组合在教学中缺乏学生的探究式学习,如自主练习或分组练习等;动作的分解练习应该和动作的完整练习相结合;侧并步及重心变化主要体现在左右方向的变化上,在教学步骤中未体现出不同方向的动作教学与练习;在时间控制上,鉴于新授课学生技术掌握还不成熟,慢口令下教师带领学生完成动作是学生掌握技术的重要环节,时间应该适当加长,音乐伴奏下练习的时间可以适当减少。
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