首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是( ) A.语义记忆 B.情境记忆 C.程序性...
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是( ) A.语义记忆 B.情境记忆 C.程序性...
admin
2020-12-24
28
问题
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是( )
A.语义记忆 B.情境记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆
E.长时记忆
选项
答案
ADE
解析
要注意区分各种记忆分类的含义,课堂上学习的知识主要是语义记忆、陈述性记忆,而题目强调在以后的生活中运用,这是长时记忆的过程。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/yjZ8KKKQ
相关试题推荐
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的() A.知识经验 B.观念和信念 C.道德认识 D.道德观
态度的构成要素中处于核心地位的因素是() A.认知因素 B.情感因素 C.意向因素 D.情境因素
说服法运用时应注意的要求有()。 A.明确目的性 B.以诚待人 C.注意时机 D.调动学生主动性 E.富有知识性、趣味性
(2007年4月)创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫做()。 A.锻炼法 B.陶冶法 C.鼓励法 D.示范法
专家具有哪些特征?()。 A.专家比新手更能有效地组织信息 B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快 C.专家善于应用直接推理的方式解决问题 ...
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。 A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点
课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于()。 A.有结构的问题 B.无结构的问题 C.闭合式问题 D.启发式问题
教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体,如球、盘子、碟片等,是采取哪种方法训练学生的发散思维?() A.方法扩散 B.形态扩散 C.用途...
把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称()。 A.问题空间 B.手段一目的分析 C.启...
(2003年)个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?() A.变通性 B.流畅性 C.独创性 ...
随机试题
茯苓在天王补心丹中作用是 A、益智 B、消痰 C、利水 D、安神
患者,男,36岁。因脑外伤急诊入院已3天,患者呈熟睡状态,可以唤醒但随即入睡,答
()是道德观念和道德情感的外在表现,是衡量品德的重要标志。
下列关于施工图预算对施工企业的作用,表述正确的是()。A.施工图预算是进行“两算”对比的依据B.施工图预算是建筑工程预算包干的依据C.施工图是控制造价及资金
我国义务教育可分为()A.学前教育和初等教育两个阶段B.初等教育和初级中等教育两个阶段C.初级中等教育和高级中等教育两个阶段D.学前教育、初等教育
关于心功能曲线的叙述,错误的是A.充盈压12?15mmHg是人体心室的最适前负荷B.最适前负荷左侧的一段曲线表明搏功随初长度的增加而增加C.充盈压在15?2
下列不属于税基式减免手段的是()。A.起征点B.免征额C.项目扣除D.减半征收
长期大量应用双嘧达莫治疗缺血性心脏病时,可能导致患者缺血加重,甚至病情恶化可能的原因是()A.冠状动脉窃血B.双嘧达莫抵抗C.抗血小板药物继发失效D.治
( )是通风防毒工程的一个重要的技术准则。A.就地密闭、就地排出、就地净化B.就地扩散、就地燃烧、就地净化C.就地扩散、就地填埋、就地回收D.就地燃烧、
当求助者发生意外时,心理咨询师采用会谈法予以帮助,这是()。A:诊断性会谈B:摄入性会谈C:危机性会谈D:治疗性会谈