尝试一错误学习的基本规律是效果律、练习律和____。

admin2020-12-24 28

问题尝试一错误学习的基本规律是效果律、练习律和____。

选项

答案准备律

解析

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简述个体身心发展的一般规律。
以下关于教育目的的论述，错误的选项是（）。A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B.教育目的受制于生产力的发展C.教育目的就是各级各类学校的培养目标D
教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。A.顺序性规律B.互补性规律C.不平衡性规律D.个别差异性规律
1____指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度C.教师给学生以适当的帮助D.
研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A.2B.4C.6D.8
研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的____。
通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。A.个案研究B.观察分析C.案卷
下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者实质相同B.二者结构一致C.二者所涉及的范围相同D.价值内化程度不同
要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A.推理式B.算法式C.

随机试题

临床药理学研究实验分为 A、3期 B、4期 C、5期 D、6期 E、1
某个学生想提高自己的学习成绩，但又觉得学习太辛苦，因而又不愿学习，这种动机冲突是
为员工提供在企业中发展的两条不同的路径，被称为()。 A．双通道阶梯 B．
关于慢性肾炎的治疗措施，说法错误的是 A、避免有损肾功能的因素 B、应用抗血
不影响药物胃肠道吸收的因素是
工程预付款回扣，关于起扣点的计算公式下列各项中正确的是()。
共用题干患儿男，6岁。发热伴右耳下疼痛3天，腹痛半天，入院，查体：体温40℃
十二指肠球部溃疡时，壁细胞总数
女性，52岁，因肥胖1年就诊。查体：身高160cm，体重80kg，血压160/95mmHg(21.3/12.7kPa)，下腹部及大腿上部紫纹。化验：Hb1...
路径一目标理论确定了四种领导行为，（）是指让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。A.成就取向式领导B.指导式领导C.支持型领导D.参与式领导

尝试一错误学习的基本规律是效果律、练习律和____。

简述个体身心发展的一般规律。

以下关于教育目的的论述，错误的选项是（）。A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B.教育目的受制于生产力的发展C.教育目的就是各级各类学校的培养目标D

教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。A.顺序性规律B.互补性规律C.不平衡性规律D.个别差异性规律

1____指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度C.教师给学生以适当的帮助D.

研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A.2B.4C.6D.8

研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的____。

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某个学生想提高自己的学习成绩，但又觉得学习太辛苦，因而又不愿学习，这种动机冲突是

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共用题干 患儿男，6岁。发热伴右耳下疼痛3天，腹痛半天，入院，查体：体温40℃

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