我国现代社会学生谈恋爱向低龄化方向发展，低龄儿童有时也会发生性关系，对此你有看法？作为教师，你如何进行辅导？

admin2020-12-24 52

问题我国现代社会学生谈恋爱向低龄化方向发展，低龄儿童有时也会发生性关系，对此你有看法？作为教师，你如何进行辅导？

选项

答案

解析我认为低龄儿童的性游戏只是处于对性的好奇，并不是什么道德事件，因为低龄儿童还不理解道德的真正含义,也并非想违背道德本身，因此教师不应该严厉的批评,而是应该授予他们一些生理知识,让他们懂得保护自己。至于谈恋爱的学生,也不可以粗暴的方式对待,应该尊重学生的人格和情感，给他们讲明道理，如可以谈谈“现在并不是谈恋爱的时机，早熟的水果是生涩的……”，这些道理要让学生了解，让他们自己做出决定。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/yvg8KKKQ

相关试题推荐

随机试题

我国现代社会学生谈恋爱向低龄化方向发展，低龄儿童有时也会发生性关系，对此你有看法？作为教师，你如何进行辅导？

（）认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。

衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促进（），而不是单从形式上去加以判断。

（）又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。

发展性评价的根本目的在于（）。

八字教学法是由（）中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上，使学生学得主动，学得生动活泼。

（）是发展智力的基础。

课时计划又叫（）,通常指教师为某一节课而拟定的上课计划。

教学过程是教师教学生认识世界的过程，教学过程包括（）与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。

学生认识的主要任务是学习（）经验,它的学习以（）经验为基础。

教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的（）。

与人寿保险和人身意外伤害保险的经营相比，健康保险()。 A、承保风险不同 B

用人单位可以聘用外国人，但聘用期限不得超过() A．3年 B．4年 C．

评估对于服务对象来说非常重要，它是服务对象获得有效服务的保证。同时对于社会工作者

在选择题目的形式时，需要考虑()。

在寿险、健康险和人身意外伤害险中，有几类险种在2013年5月的保险赔付支

关于早期釉质龋透明层，错误的说法是

小学儿童并不具有审美能力，美感要到青年期才有所发展。（）

随机变量X服从正态分布，其观测值落在距均值的距离为1倍标准差范围内的概率为（）

保教结合原则

企业在制定薪酬管理制度时，必须遵循国家有关工资、福利、保险的法律法规，国家在薪酬方面的政策法规主要体现在下列哪一项上？（）A.养老保险和工伤保险B.超时的工资

我国现代社会学生谈恋爱向低龄化方向发展，低龄儿童有时也会发生性关系，对此你有看法？作 为教师，你如何进行辅导？

（）认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。

衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促进（），而不是单从形式上去加以判断。

（）又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。

发展性评价的根本目的在于（）。

八字教学法是由（）中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上，使学生学得主动，学得生动活泼。

（）是发展智力的基础。

课时计划又叫（）,通常指教师为某一节课而拟定的上课计划。

教学过程是教师教学生认识世界的过程，教学过程包括（）与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。

学生认识的主要任务是学习（）经验,它的学习以（）经验为基础。

教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的（）。

与人寿保险和人身意外伤害保险的经营相比，健康保险()。 A、承保风险不同 B

用人单位可以聘用外国人，但聘用期限不得超过() A．3年 B．4年 C．

评估对于服务对象来说非常重要，它是服务对象获得有效服务的保证。同时对于社会工作者

在选择题目的形式时，需要考虑()。

在寿险、健康险和人身意外伤害险中，有几类险种在2013年5月的保险赔付支

关于早期釉质龋透明层，错误的说法是

小学儿童并不具有审美能力，美感要到青年期才有所发展。 （）

随机变量X服从正态分布，其观测值落在距均值的距离为1倍标准差范围内的概率为（）

保教结合原则

企业在制定薪酬管理制度时，必须遵循国家有关工资、福利、保险的法律法规，国家在薪酬方面的政策法规主要体现在下列哪一项上？（）A.养老保险和工伤保险B.超时的工资

我国现代社会学生谈恋爱向低龄化方向发展，低龄儿童有时也会发生性关系，对此你有看法？作为教师，你如何进行辅导？

小学儿童并不具有审美能力，美感要到青年期才有所发展。（）