2. 财务会计
  3. 小学生想象的特点有哪些？

小学生想象的特点有哪些？

免费考试题库2020-05-20  71
问题 小学生想象的特点有哪些？
选项
答案
解析(1)有意想象增强,小学低年级学生的想象仍以无意想象为主，随着知识经验的积累、表象的增多，到了中高年级，有意想象的成分大大增强，能够初步控制自己的想象。(2)想象更富于现实性,学前儿童的想象常与现实不符合，有时会出现"想入非非"现象。小学低年级儿童的想象较接近于现实，但因缺乏空间透视能力，在事物的比例关系上仍把握不好，到了中高年级，想象更接近于现实。(3)想象的创造成分日益增多,小学低年级学生的再造想象成分占很大比例，创造和加工的成分不多。随着经验的逐渐丰富，认知能力的不断提高，大脑中的表象越来越多，想象的创造成分也随之增加，想象的内容也更细致、丰富，并且能在词的水平上进行生动和形象的联想，初步具有了创造想象的能力。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/yyGMKKKQ
相关试题推荐
随机试题