简述奥苏伯尔学校情境中的学习动机理论。

admin2020-12-24 22

问题简述奥苏伯尔学校情境中的学习动机理论。

选项

答案

解析【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机理论”，这部分知识需要考生理解。【参考答案】奥苏伯尔认为成就动机由三个方面的内驱力组成：一是认知的内驱力。这是一种要求获得知识、技能以及善于发现问题与解决问题的需要，如好奇心、求知欲、探索等。二是自我提高的内驱力。这是一种把学业成就看作赢得相应地位的需要，如自尊心、荣誉感、胜任感等。三是附属的内驱力。这是一种为了获得长者和同伴们的认可而努力的需要，表现为一种依附感。这三种内驱力在学习生活中的作用是不固定的，通常随学生的年龄、性别、个性特征以及社会历史和文化背景等因素的变化而变化。

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简述奥苏伯尔学校情境中的学习动机理论。

直流电动机改变电枢电压调速，通过电压正反向变化，能使电动机平滑启动和四象限工作，实现（）制动.A.反接；B.回馈；C.机械；D.能耗。

直流电动机励磁电流为额定值，负载转矩为常数时，改变电枢电压调速的特性曲线是一族以电压为参数的（）。A.抛物线；B.形曲线；C.双曲线；D.平行直线.

某车间辊道系统有4台额定功率90kW、额定电压220V、额定电流450A的直流电动机，每组辊道采用一组三相全控桥变流器，通过交流进线电抗器与公共电源变压...

直流电动机电枢用变流装置供电，磁场改变方向实现电动机可逆传动方式时，以下()组设备是组成该调速系统的最适合设备。A.2套电枢变流装置，2套励磁变流装置，1

下列关于直流电动机电枢回路串联电阻的调速方法的性能描述，错误的是（)A.电枢电路串联电阻的调速方法，属于恒转矩调速；B.一般在基速以上需要提高转速时使用；

以下关于改变直流电动机运行参数对应转速n的变化结果的叙述中正确的是().

某轧钢车间电源频率为50Hz,运行的一台同步电动机额定电压为6kV,额定功率950kW,额定转速500r/min,则该电动机为（）对极的电动机。A.3；B

某低压交流异步电动机，全压启动时启动电流为Ist，采用延边三角形降压启动方式，电动机定子抽头比K=a/b=1/3，则启动电流为（）。A.0.43Is

某低压交流异步电动机额定电压Un,采用延边三角形降压启动方式，电动机定子抽头比K=a/b=1/2，启动电压为（）A.0.50Un;a0.7

某额定电压为380V低压交流异步电动机，采用降压启动，启动前母线电压为380V，启动时该电动机的相电压为（），正常运行时相电压为（）。A.220V,3

下列选项中，属于投资项目风险的政策风险的是（　　）。 A.主要管理者的道德水平

法律关系都是由法律关系的三要素构成，缺少其中任何一个要素，就构不成法律关系。这三

（189-191题共用题干）男性，30岁。因右眼睑下垂伴眼球固定1周入院。入

进行重点病案质量教育是病案质量管理的()。 A．任务 B．特点 C．目标

某工程的双代号网络计划如下图所示（单位：天）。该网络计划的关键线路为（　）。

心态、能力和技巧三者的关系是()

甲市乙县应急管理部门在对辖区内的甲市A集团下属的独立法人单位丁玻璃有限公司进行

当()时，需要及时确认和计量资产减值。

社会工作者根据服务对象个人的特殊需要．为其提供个案服务；针对服务对象的同质需

立井井筒工程竣工验收时，通常不检查(　　)。A.井筒中心坐标和断面大小B.井壁质量C.井筒涌水量的大小D.通过井筒的风速大小

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当()时，需要及时确认和计量资产减值。

社会工作者根据服务对象个人的特殊需要．为其提供个案服务； 针对服务对象的同质需

立井井筒工程竣工验收时，通常不检查( )。A.井筒中心坐标和断面大小B.井壁质量C.井筒涌水量的大小D.通过井筒的风速大小

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（189-191题共用题干）男性，30岁。因右眼睑下垂伴眼球固定1周入院。入

某工程的双代号网络计划如下图所示（单位：天）。该网络计划的关键线路为（　）。

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