2. 财务会计
  3. 【教学过程】 环节一：新课导入 多媒体展示各种灾害的图片，请集体回答这些都是什么灾害? 同学回答地震、台风、洪水、干旱……后，教师总结：同学们回答的非常好

【教学过程】 环节一：新课导入 多媒体展示各种灾害的图片，请集体回答这些都是什么灾害? 同学回答地震、台风、洪水、干旱……后，教师总结：同学们回答的非常好

昕玥2019-12-17  21
问题
选项
答案
解析【教学过程】环节一：新课导入多媒体展示各种灾害的图片，请集体回答这些都是什么灾害?同学回答地震、台风、洪水、干旱……后，教师总结：同学们回答的非常好，在地球上，每天都会发生各种各样的自然灾害，那么这些灾害会给我们的生活带来哪些损失呢?下面请同学们带着问题来学习新课《无情的灾害》。环节二：新课讲授1.地震活动一：观看地震带分布图同学们，地震作为破坏性较强的自然灾害之一，给我国乃至全世界造成了巨大的损失，在新中国成立以来，唐山，汶川等地相继发生过8级以上的大地震，那么现在请同学们观看地震带分布图，分组讨论，看看我国有哪些地区位于地震带上，我们所在的城市在地震带上吗?同学们在观看地震带分布图之后，发现我国的首都北京、台湾岛都位于地震带上，历史上发生过大地震的唐山也位于地震带上。教师总结：目前影响我国的地震带主要有两条，一条为环太平洋地震带，影响我国的东部沿海地区，例如北京、唐山，另一条为地中海——喜马拉雅地震带，影响我国的西部地区，例如四川、云南地区。我国有许多地区都处在地震带上，我国是地震影响严重的国家。活动二：地震的危害通过刚才的学习，我们都知道我国是地震影响较为严重的国家，给我国造成了比较严重的损失，那么请同学们观看图片(图片为：大面积房屋倒塌;山体滑坡，道路受损;堰塞湖险情)，说说看地震会造成哪些危害呢?教师总结：通过图片我们可以知道，地震主要会带来以下几种危害：大面积房屋倒塌;山体滑坡、道路损毁;堰塞湖险情等。2008年5月12日下午2时28分，中国四川汶川地区发生8.0级特大地震，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。2.洪水活动三：观看中国江河分布图同学们，除了地震之外，洪水也是影响我国的自然灾害之一。我国的江河众多，在夏季时常会出现洪涝灾害，那么请同学们观看中国江河分布图，说说我国哪些地区容易受到洪水的危害呢?教师总结：在我国，河流分布广泛，雨季洪水频发。1998年，长江、澜沧江和松花江发生特大洪水，众多村庄、市县、良田、工厂都受到严重破坏，给我过造成了巨大的损失。环节三：巩固提高除了地震与洪水之外，还有一些自然灾害给人民的生命财产造成严重损失。台风、滑坡、火山、干旱都是常见的自然灾害，也对全世界人民造成了巨大的损失。请同学们小组讨论回答，这些灾害都会造成哪些损失呢?教师总结：不管是地震、洪水还是其他自然灾害，都会给我国乃至全世界带来巨大的损失，我们应该掌握防灾措施，提高预防能力，减轻灾害对我们的影响。环节四：小结作业本节课我们一起学习了以下内容。在地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫……灾害摧毁了人类的家园，甚至会夺走宝贵的生命。我们应当了解这些灾害的特征，掌握防灾措施，提高预防能力，减轻灾害对我们的影响。课后作业：在课后对本地常见的灾害做一个小调查，写一份调查报告，下节课上课讨论。[img]/upload/tiku/397/8711990_1.png[/img]【答辩题目解析】1.如果在上课过程中发生地震，作为教师应该怎么做?(1)如果在二楼以下，应该组织学生快速跑到操场。(2)楼层太高时，应该组织学生躲在课桌下，时间来得及则应该躲在承重墙的墙角。(3)保持冷静，让学生不可大声吵闹，声波与地震波产生共振，会让楼房迅速倒塌。(4)在余震间歇，应该迅速组织学生有组织地撤离，防止拥挤造成踩踏。(5)学生的生命高于一切，教师必须最后撤离。2.说说你本节课的教学目标。根据课程标准和教材分析，我设置了如下的教学目标：1.感受灾害给生活带来的严重损失，树立防灾意识2.通过收集整理灾害的相关资料，收集、整理和运用信息的能力3.知道灾害的种类
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