与病例对照研究相比，队列研究A.更适合采取双盲法 B.对研究对象进行了前瞻性随访观察，因此无需矫正混杂因素 C.更适合用卡方检验进行统计分析 D.既可估计相对危

admin2020-12-24 55

问题与病例对照研究相比，队列研究

选项 A.更适合采取双盲法
B.对研究对象进行了前瞻性随访观察，因此无需矫正混杂因素
C.更适合用卡方检验进行统计分析
D.既可估计相对危险度，又可估计特异危险度
E.适用于暴露常见而疾病罕见的情况

答案D

解析

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健康教育评价的目的在于（　　）A.确定计划达到预期目标的程度B.进一步确定优先项目C.进一步确定目标D.有助于制定策略E.有助于确定研究方法
下面不属于形成评价内容的是（　　）A.人群健康需求评估B.行为影响因素的变化的评估C.传播媒体评估D.问卷项目预调查E.干预策略的可行性评价
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生命质量评价的适宜对象不包括（　　）A.意外损伤患者B.急性患者C.残疾人D.生存时间在半年以上的癌症患者E.生存时间在半年以上的慢性病患者
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