首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合?
怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合?
题库总管
2019-12-17
47
问题
怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合?
选项
答案
解析
现代教学论强调学与教二者的辩证关系,教学是教师教学生去学,学生这个学4主体是教师组织的 教学活动中的学习主体,教师对学生的学习起主导作用。1.教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用。2.学生在教学过程中作为学习主体的地位,应充分发挥学生参与教学的主体能动性。学生的主体地位 是在教师主导下逐步确立的。学生这个主体从依赖性向独立性发展,正是教师主导的结果。3.建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。教学过程是师生共享教学经验的过程,在此过程中》师生 共同明确教学目标,交流思想、情感,实现培养目标。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/zSaNKKKQ
相关试题推荐
指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等,都属于( )。
结合实际,论述在原型定向阶段教师应当怎样帮助小学生完成学习任务?
如何培养学生的智力技能?
小学生认知技能获得的主要方式是( )。 A.在尝试解决问题中学习 B.规则
( )的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况。
学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。 A.学生
简要描述小学生记忆发展的特点。
( )是教育心理学的主要研究对象。 A.教师 B.教学过程 C.教学内容
具体而言,教育心理学主要旨在探讨学生学习的()。
学校教育互动系统中的三个核心因素为( )。 A.教师、学生、学校 B.教、
随机试题
下列各项不属于影响借款能力的因素是( )。 A、收入;借款成数 B、信贷倍
采集员工职业发展信息的途径包括() A、通过考核方法获取业绩信息 B、通过员
患者,男性,28岁。HBsAg阳性5年,近来疲乏感明显,为确定患者有无乙型肝炎,
枢椎齿突基底部骨折,但无移位,环椎亦无移位。枕颌吊带牵引2周后,颈痛减轻,活动范
男性,45岁,突起寒战,高热,右上腹痛,体温39~40℃,为弛张热,肝大,右上腹
绝对GDP缺口为()。
《变电评价管理规定第23分册站用交流电源系统精益化评价细则》:站用交流不间断电源
平流雾是带有水汽的暖湿气流进入较冷的陆面底部逐渐冷却形成的。上海机场在某些季节受
建设主管部门按照现行法律法规的规定,对因降低安全生产条件导致事故发生的施工单位可
口崩片临床上用于A.解热镇痛药B.催眠镇静药C.消化管运动改性药D.抗过敏药E.胃酸分泌抑制药