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  3. 学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资

学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资

shuhaiku2020-05-20  20
问题 学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（　）。A．使能者B．资源提供者C．服务经纪人D．指导者
选项
答案A
解析考点：个案管理者的角色。
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