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学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时,应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资
学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时,应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资
shuhaiku
2020-05-20
40
问题
学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时,应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作,来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径,从而达到助人自助的目的。在这个过程中,学校社会工作者扮演的角色是( )。A.使能者B.资源提供者C.服务经纪人D.指导者
选项
答案
A
解析
考点:个案管理者的角色。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/zSpMKKKQ
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