首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述认知发展与教学的关系。
简述认知发展与教学的关系。
admin
2020-12-24
50
问题
简述认知发展与教学的关系。
选项
答案
解析
(1)认知发展制约教学的内容和方法;(2)教学促进学生的认知发展。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/zU58KKKQ
相关试题推荐
格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。( )
从广义上说,凡是增进人的知识和技能,发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动,都可以称作为教育。( )
下列选项中,属于元认知计划策略的是( )。A.测验先做简单题目B.设置学习目标C.考试时控制自己的速度和时间D.对材料进行自我提问
下列不属于有意义学习必须具备的条件的是( )。A.学习材料要高于学习者的能力范围B.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,
皮亚杰认为,7~12岁的儿童其认识发展处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点...
( )是人能够全面发展的物质基础。A.独立手工业生产B.原始个人生产C.机器大生产D.工场手工业生产
小班教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。( )
教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。( )
态度的结构包括( )。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分
随机试题
与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。 A.关键点
男性,68岁,发热伴咳嗽1周,表情淡漠,气急,近2天全身散在出血点及瘀斑,血压8
正常婴儿少尿标准为
男,50岁。左腮腺区无痛性肿块数年。镜下见肿瘤由上皮组织和淋巴样组织组成,上皮成
《全国主体功能区规划》明确的推进全国主体功能区的主要目标是()。
简要分析说明聚合思维与发散思维的差别。
基金管理人应当在自收到核准文件之日起()内进行基金份额的发售。A、3个月B、5个月C、6个月D、12个月
消防安全管理的()决定了消防安全管理活动是要解决人类如何利用科学技术去战胜火灾。A.自然属性B.社会属性C.全员性D.全方位性
下列文件中,属于机电工程注册建造师签章的合同管理文件是( )。A、工程项目安全生产责任书B、分包单位资质报审表C、总进度计划报批表D、工程款支付报告
根据奥尔德佛的ERG理论,人的核心需要包括()。A:成就需要B:生存需要C:关系需要D:权力需要E:成长需要