（　　）主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。A.序跋 B.凡例 C.正文 D.附录

admin2020-12-24 25

问题（　　）主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。

选项 A.序跋
B.凡例
C.正文
D.附录

答案B

解析

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教师职业的最大特点是职业角色的（　　）。A.示范化B.合理化C.多样化D.个别化
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从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（　　）的影响。A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则
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（　　）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学方法
造就全面发展的人的途径和方法是（　　）。A.加强现代教育科学B.教育与生产劳动相结合C.开展网络教育D.高等学校扩招
教师职业的最大特点在于职业角色的（　　）。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化
素质教育的实施对象是（　　）A.中小学教育B.幼儿教育、中小学教育C.幼儿教育、中小学教育、高等教育D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
学生的（　　）体现在学生入学后，自然地把老师作为亲近、信赖、尊敬甚至崇拜的对象，作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。A.主体性B.创造性C.
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（　　）A.自觉性B.独立性C.主动性D.创造性

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