从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）。A.《理想国》 B.《爱弥儿》 C.《大教学论》 D.《林哈德与葛笃德》

admin2020-12-24 35

问题从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）。

选项 A.《理想国》
B.《爱弥儿》
C.《大教学论》
D.《林哈德与葛笃德》

答案B

解析从科学知识取向转向儿童经验取向是现代儿童教育的立场，该立场1632年在夸美纽斯的《大教学论》中初露端倪；1762年在卢梭的《爱弥儿》中孕育成型并诞生，在杜威的教育学中发育成熟。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/zlj0KKKQ

相关试题推荐

教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（　　）。A.准备律B.效果律C.练习律D.条件反射
就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（　　）的特点。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性
小学儿童思维发展的基本特征是（　　）。A.以具体形象思维为主B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.从具体形象思维为主逐
我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习
（　　）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。A.1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B.1890年，美国学者詹姆斯发表了他的经典
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种度?（　　）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
（　　）强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。A.有意义的接受学习论B.建构主义的学习理论C.信息加
教育科学研究的基本步骤有哪些?
教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（　　）。A.一般性知识B.条件性知识C.本体性知识D.实践性知识
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（　　）。A.经验研究法B.调查研究法C.行

随机试题

结构化访谈的最大优点是： A、访谈结果量化方便，可做统计分析 B、不需要太多
除甲、乙类生产车间外，人数不超过（）人且每道门的平均疏散人数不超过30人的房
关于施工组织设计，下列说法正确的是（　　）。 A.施工组织设计是项目实施的依据
“二战”后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是()。
根据《环境影响评价工程师职业登记管理暂行办法》，属于对环境影响评价工程师予以注销
某思想品德教师在教学《造福人民的经济制度》时,从本地民营经济发展的实际出发,邀请学生家长做相关讲座,获得一致好评。这种课程资源属于()。A.文字资源B.音像
机动车在紧急制动时ABS系统会起到什么作用？A、缩短制动距离B、保持转向能力C、减轻制动惯性D、自动控制方向
患者男，36岁。3年前患结核性渗出性心包炎，近1～2个月来呼吸困难、腹胀、水肿。查体：颈静脉怒张。X线示：左、右心缘变直及心包钙化。该患者颈静脉怒张是由于A:上
血K+浓度升高时，分泌增加的激素是 A心房钠尿肽C血管紧张素IIC肾素D醛固酮E抗利尿激素
数据清单是一种包含一列行标题和多列数据且每列同行数据的类型和格式完全相同的excel工作表。

从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（ ）。A.《理想国》 B.《爱弥儿》 C.《大教学论》 D.《林哈德与葛笃德》

教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（ ）。A.准备律B.效果律C.练习律D.条件反射

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性

小学儿童思维发展的基本特征是（ ）。A.以具体形象思维为主B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.从具体形象思维为主逐

我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（ ）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习

（ ）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。A.1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B.1890年，美国学者詹姆斯发表了他的经典

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种度?（ ）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

（ ）强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。A.有意义的接受学习论B.建构主义的学习理论C.信息加

教育科学研究的基本步骤有哪些?

教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（ ）。A.一般性知识B.条件性知识C.本体性知识D.实践性知识

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（ ）。A.经验研究法B.调查研究法C.行

结构化访谈的最大优点是： A、访谈结果量化方便，可做统计分析 B、不需要太多

除甲、乙类生产车间外，人数不超过（）人且每道门的平均疏散人数不超过30人的房

关于施工组织设计，下列说法正确的是（ ）。 A.施工组织设计是项目实施的依据

“二战”后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是()。

根据《环境影响评价工程师职业登记管理暂行办法》，属于对环境影响评价工程师予以注销

某思想品德教师在教学《造福人民的经济制度》时,从本地民营经济发展的实际出发,邀请学生家长做相关讲座,获得一致好评。这种课程资源属于()。A.文字资源B.音像

机动车在紧急制动时ABS系统会起到什么作用？A、缩短制动距离B、保持转向能力C、减轻制动惯性D、自动控制方向

患者男，36岁。3年前患结核性渗出性心包炎，近1～2个月来呼吸困难、腹胀、水肿。查体：颈静脉怒张。X线示：左、右心缘变直及心包钙化。该患者颈静脉怒张是由于A:上

血K+浓度升高时，分泌增加的激素是 A心房钠尿肽C血管紧张素IIC肾素D醛固酮E抗利尿激素

数据清单是一种包含一列行标题和多列数据且每列同行数据的类型和格式完全相同的excel工作表。

从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）。A.《理想国》 B.《爱弥儿》 C.《大教学论》 D.《林哈德与葛笃德》

教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（　　）。A.准备律B.效果律C.练习律D.条件反射

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（　　）的特点。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性

小学儿童思维发展的基本特征是（　　）。A.以具体形象思维为主B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.从具体形象思维为主逐

我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习

（　　）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。A.1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B.1890年，美国学者詹姆斯发表了他的经典

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种度?（　　）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

（　　）强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。A.有意义的接受学习论B.建构主义的学习理论C.信息加

教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（　　）。A.一般性知识B.条件性知识C.本体性知识D.实践性知识

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（　　）。A.经验研究法B.调查研究法C.行

关于施工组织设计，下列说法正确的是（　　）。 A.施工组织设计是项目实施的依据