价值体系个性化的两个水平是（）与（）。

admin2020-12-24 63

问题价值体系个性化的两个水平是（）与（）。

选项

答案概念化心向,性格化

解析

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教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是。
现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。 A.两个B.三个C.四个D.五个
根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（）。 A.后习俗水平B.习俗水平 C.可逆水平D.前习俗水平
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合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（）

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价值体系个性化的两个水平 是（ ）与（ ）。

现代教育改革的核心是（ ）A、 课程改革B、 提高师资水平C、 教学组织形式改革D、 加强道德教育

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