直观教学既是手段也是目的。

天天题库2019-12-17 78

问题直观教学既是手段也是目的。

选项

答案

解析考点中学常用的教学方法正确答案这种说法是错误的。直观教学是指根据教学的需要，让学生们感知到学习的对象。直观教学通过提供给学生直接经验或利用学生已有的经验，目的在于克服学生在学习和理解过程中的困难，帮助他们原本生疏难理解的知识。综上所述，直观教学是一种教学手段而不是目的，不能为了直观而直观，一般在学生对教学内容比较生疏时，在理解上遇到困难时才需要教师运用直观教学。文字解析本题考察直观教学的性质。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/8xglKKKQ

相关试题推荐

创新的目的不是发论文，培育新的经济增长点才能（）科技的真功夫。让创新更紧
在城镇化初、中期，美国奉行自由经济理论，市场机制起主要作用，联邦政府调控手段薄弱
实际上，靠强制手段和利益驱使评上的“文明城市”，只不过是____罢了，只有每一位
当炫耀式旅游成了目的，扎堆往知名景点挤，也就在意料之中。其实旅游作为一种现代的生
某县污水处理厂系扶贫项目，由地方财政投资数千万元，某公司负责建设。关于此项目的审
某大学拟进口一套多媒体教学设备，并委托A报关公司负责办理设备的进口事宜。在设备进
被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得注册登记许可的，应当予以撤销。
人力资源管理开发的手段不包括（　　）。
工作岗位评价的目的是明确每个岗位的（　　）。
（　　）的目的是确定各个岗位的价值，并建立起岗位间的相对价值关系。

随机试题

以下不属于狭义的薪酬的是（）。
A.10周 B.4周 C.2～3周 D.3周 E.8周
（　　）是评估无形资产最为重要的技术方法，也是使用频率最高的技术方法。
下列财产清查结果处理过程中，需要通过“待处理财产损益”科目核算的有()。
治疗呆小症应在出生后何时开始补充甲状腺激素才能奏效
治疗三叉神经痛应首选A:地西泮B:哌替啶C:苯妥英钠D:卡马西平E:阿司匹林
汽包是将锅炉各部分受热面包括（）等连接在一起的构件。A.下降管B.水冷壁C.过热器D.省煤器E.预热器
和易性是指混凝土拌和物易于施工操作（搅拌、运输、浇筑、捣实）并能获得质量均匀、成型密实的性能。和易性是一项综合的技术性质，包括()等方面的含义。A.固定性、黏
秦磊一直暗恋班上的某位女生，在临近大学毕业时才鼓起勇气向这位女同学表白，却断然遭到拒绝。秦磊感到很失望，同时内心充满自卑，心里十分痛苦和矛盾，甚至对自己产...
下列说法正确的有______。A.应收账款明细账可以采用三栏式格式B.原材料明细账可以采用数量金额式格式C.生产成本明细账可以采用数量金额式格式D.应收票

直观教学既是手段也是目的。

创新的目的不是发论文，培育新的经济增长点才能（）科技的真功夫。让创新更紧

在城镇化初、中期，美国奉行自由经济理论，市场机制起主要作用，联邦政府调控手段薄弱

实际上，靠强制手段和利益驱使评上的“文明城市”，只不过是____罢了，只有每一位

当炫耀式旅游成了目的，扎堆往知名景点挤，也就在意料之中。其实旅游作为一种现代的生

某县污水处理厂系扶贫项目，由地方财政投资数千万元，某公司负责建设。关于此项目的审

某大学拟进口一套多媒体教学设备，并委托A报关公司负责办理设备的进口事宜。在设备进

被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得注册登记许可的，应当予以撤销。

人力资源管理开发的手段不包括（ ）。

工作岗位评价的目的是明确每个岗位的（ ）。

（ ）的目的是确定各个岗位的价值，并建立起岗位间的相对价值关系。

以下不属于狭义的薪酬的是（）。

A.10周 B.4周 C.2～3周 D.3周 E.8周

（ ）是评估无形资产最为重要的技术方法，也是使用频率最高的技术方法。

下列财产清查结果处理过程中，需要通过“待处理财产损益”科目核算的有()。

治疗呆小症应在出生后何时开始补充甲状腺激素才能奏效

治疗三叉神经痛应首选A:地西泮B:哌替啶C:苯妥英钠D:卡马西平E:阿司匹林

汽包是将锅炉各部分受热面包括（）等连接在一起的构件。A.下降管B.水冷壁C.过热器D.省煤器E.预热器

和易性是指混凝土拌和物易于施工操作（搅拌、运输、浇筑、捣实）并能获得质量均匀、成型密实的性能。和易性是一项综合的技术性质，包括()等方面的含义。A.固定性、黏

秦磊一直暗恋班上的某位女生，在临近大学毕业时才鼓起勇气向这位女同学表白，却断然遭到拒绝。秦磊感到很失望，同时内心充满自卑，心里十分痛苦和矛盾，甚至对自己产...

下列说法正确的有______。A.应收账款明细账可以采用三栏式格式B.原材料明细账可以采用数量金额式格式C.生产成本明细账可以采用数量金额式格式D.应收票

人力资源管理开发的手段不包括（　　）。

工作岗位评价的目的是明确每个岗位的（　　）。

（　　）的目的是确定各个岗位的价值，并建立起岗位间的相对价值关系。

（　　）是评估无形资产最为重要的技术方法，也是使用频率最高的技术方法。