首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
学习动机强化理论的提出者是( )。 A.行为一认知主义者 B.认知主义者 C.建构主义者 D.行为主义者
学习动机强化理论的提出者是( )。 A.行为一认知主义者 B.认知主义者 C.建构主义者 D.行为主义者
admin
2020-12-24
51
问题
学习动机强化理论的提出者是( )。
A.行为一认知主义者 B.认知主义者
C.建构主义者 D.行为主义者
选项
答案
D
解析
强化理论的提出者是华生,属于行为主义流派。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/I6m8KKKQ
相关试题推荐
按照学习的内容,林格伦把学习分为( )A、 技能和知识的学习B、 概念的学习C、 态度的学习D、 语言的学习E、 认知策略的学习
认知派学习理论的鼻袓是( )A、 布鲁纳的发现学习理论B、 奥苏贝尔的同化学习理论C、 格式塔的完形学习理论D、 托尔曼的符号学习理论
共同要素说是以一系列实验为基础提出来的,它的提出者是( )A、 桑代克B、 沃尔夫C、 詹姆斯D、 贾德
感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征( )A、 学习困难儿童B、 情绪与行为问题儿童C、 营养不良儿童D、 淘气儿童
多重智力理论的提出者是( )A、 霍华德加德纳B、 吉尔福特C、 瑟斯顿D、 斯皮尔曼
班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的( )A、 信息功能B、 记忆功能C、 动机功能D、 强化功能
皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于( )A、 思维准备阶段B、 思维阶段C、 感觉运动阶段D、 抽象思维阶段
个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体( )A、 价值化B、 人格化C、 社会化D、 差异化
班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是( )A、 强调模仿B、 强凋行动C、强调思维D、强调观察式学习和符号强化
认为关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是( )A、 艾里克森B、 皮亚杰C、 柯尔柏格D、 马斯洛
随机试题
关于养老保险的说法不正确的是( )。 A、它也包含社会优抚安置和社会救济
有氧训练每周运功量阈值为()。 A、100~200卡 B、200~300卡
(9)煎膏剂易
()是货币形式发生的第一次标志性变革。
维生素C注射液碘量法含量测定溶液中应加入的掩蔽剂是
编制材料消耗定额的基本方法中,用( )主要是为了取得编制材料损耗定额的资料。A.统计法B.试验法C.现场技术测定法D.理论计算法
唐宣宗时。韦宙出任永州刺史,见当地俚民之俗:“俚民婚,出财会宾客,号‘破酒’,昼夜集,多至数百人,贫者犹数十;力不足,则不迎(娶),至私奔者。韦宙出示约束...
在建立建筑火灾风险评估指标体系时,应遵循的原则不包括()。A.综合性B.科学性C.系统性D.动态性
散光眼的产生原因为( )A.晶状体曲率半径过小B.眼球前后径过长C.角膜表面不呈正球面D.眼球前后径过短E.睫状肌疲劳或萎缩
下列各项中,企业应根据相关业务的原始凭证编制收款凭证的有()。A.出售交易性金融资产收到现金B.从银行存款中提取现金C.将库存现金送存银行D.销售产