教育心理学“成熟期”研究与发展的特点主要是：(1){pz_填空}和缓，各派兼收并蓄；(2)体系日趋明确，研究内容{pz_填空}；(3){pz_填空}从纯理...

admin2020-12-24 40

问题教育心理学“成熟期”研究与发展的特点主要是：(1){pz_填空}和缓，各派兼收并蓄；(2)体系日趋明确，研究内容{pz_填空}；(3){pz_填空}从纯理论研究向研究发展。

选项

答案学派之争|相对集中|教育实践应用|

解析

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根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是{pz_填空}和{pz_填空}。