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简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。
简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。
admin
2020-12-24
494
问题
简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。
选项
答案
解析
(1)成功和失败不仅可以提供反映活动的信息,而且能对后续学习活动的动机产生影响。总体上讲,适当的成功和失败都可以增强后续学习的动机,成功体验对动机的激发作用大于失败体验,尤其是对于成绩较差的学生来说,更是如此。 (2)评分或评价是教学活动中的重要一环,它可以使学生及时了解自己的学习结果,对学习动机起强化作用。因此,教师的评分在客观、公正、全面、合理的同时,还应掌握评分艺术。在实际教学中要注意: ①学生的成败感与他们的自我标准有关,教师应注意这种个别差异,使每名学生都体验到成功; ②课题难度要适当,学生经过努力可以完成,否则,就会使其丧失信心,产生失败感; ③课题应以由易到难的顺序呈现,以使学生不断地获得成功感; ④在某一课题失败时,可先完成有关基础课题,使学生下次在原来失败的课题上获得成功感。
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