首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时, 就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的( )。 A.顺序性 B.不平...
人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时, 就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的( )。 A.顺序性 B.不平...
admin
2020-12-24
49
问题
人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时, 就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的( )。
A.顺序性 B.不平衡性
C.阶段性 D.个别差异性
选项
答案
C
解析
人的发展由量的积累到质的变化,体现了发展的阶段性。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/VUD8KKKQ
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素(8分),并举例说明具体的教学手段(12分)。
数学发展史上曾经历过三次危机,触发第三次数学危机的事件是()。A.无理数的发现B.微积分的创立C.罗素悖论D.数学命题的机器证明
数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“勾股定理”教学为例,说明在数学教学中如何渗透数学文化; (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括,如抽象、分类、归...
如何在发展的过程中贯彻巩固性原则
在义务教育各个学段中,《义务教育数学课程标准(2011年版)》安排了“数与代数”“空间与图形…‘统计与概率…‘实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的...
20世纪中叶以来,由于计算机和现代信息技术的飞速发展,使应用数学和数学应用得到了前所未有的发展,数学渗透到几乎每一个学科领域和人们日常生活的每一个角落...
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的,下列内容不属于选修系列2的是()。A、导数及其
在高中的教学中,教师应帮助学生大号基础、发展能力,请简述具体的做法。
为了适应时代发展对人才培养的需要,义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识,请简要阐述应用意识和创新意识的含义。
随机试题
下列属于造成工程质量缺陷的最基本因素的有( )
?资产负债率和利息保障倍数均属于( )。[2016年6月真题]
正面教育、积极疏导原则
俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
试验法的实质就是在一系列严格控制的条件下探究__________和反应变量之间的关系
提出止血、消瘀、宁血、补虚治血四法的著作是A.《济生方》B.《景岳全书》C.《血证论》D.《丹溪心法》
疏浚工程如以水下方计算工程量,设计工程量应为()之和。A.设计断面方量B.计算超宽工程量C.计算超深工程量D.沉陷工程量E.流失方量
依据《道路交通安全法》的规定,对有证据证明交通事故中非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规,机动车驾驶人已经采取必要处置措施的情形,关于双方责任的...
对反向市场描述正确的是()。A.反向市场产生的原因是近期需求迫切或远期供给充足B.反向市场的出现,意味着持有现货无持仓费的支出C.在反向市场上,随着交割月临
企业合并以外方式取得长期股权投资时,下列各项中,不应作为长期股权投资取得时初始投资成本入账的有( )。A.为取得长期股权投资而发生的间接相关费用B.投资时支