首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
下列观点不是个体心理发展观点的是( )。A.内发论观点 B.外铄论观点 C.建构观点 D.非平衡发展观点
下列观点不是个体心理发展观点的是( )。A.内发论观点 B.外铄论观点 C.建构观点 D.非平衡发展观点
admin
2020-12-24
69
问题
下列观点不是个体心理发展观点的是( )。
选项
A.内发论观点
B.外铄论观点
C.建构观点
D.非平衡发展观点
答案
D
解析
内发论观点是指认知主义观点,外铄论观点是指行为主义观点。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ixv0KKKQ
相关试题推荐
1{pz_填空}是指要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目,回答字数可以从几段到几大页不等,一般常用的是有限制的问答题和{pz_填空}。
标准化成就测验的缺点体现在()。A.太过客观性B.与学校课程之间的关系不协调C.费时费力D.测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响E.适用范围窄
对学生学习成就的解释采用了相对的观点,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评价D.常模参照评价
正式群体的发展经历了松散群体、{pz_填空}和{pz_填空}三个阶段。
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于哪四个因素?()A.活动的难易B.竞赛动机的激发C.被他人评价的意识D.注意的干扰E.群体的规模
集体则是群体发展的()。A.最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段
学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的{pz_填空}和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的{pz_填空}。
用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成:一为一般教学目标,二为{pz_填空}。
个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学得的知识观念已成为自己统一的价值观,并融入性格结构之中的情感教学目标是()。A.形成价值观念B.价值体系个性化C
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成{pz_填空}。
随机试题
消防车道常见设置形式有环形消防车道、尽头式消防车道、穿越建筑的消防车道和与环形消
对胃肠减压的目的描述不正确的是 A、降低胃肠道内的压力 B、改善胃肠壁血液
抗原抗体结合分子间起最主要作用的作用力是
与开腹手术比较下列哪项是腹腔镜胆囊切除术的特殊并发症
以下哪些不是脾气虚证的主要表现
下列哪些情况()可以按撤诉处理。 A.原告经传票传唤,无正当理由拒不
某基础工程可划分为基坑开挖、混凝土垫层、砌基础、回填土四个施工过程。在施工中分三个施工段组织流水作业,各个施工过程在各流水段上的流水节拍如下表所示: ...
中国的社会状况是乡土中国,每一位作家最切实的经验来自乡土,中国文学最成熟、最成功的也是乡土文学。城市一直处于不断调整中,我们所感受的都市文化经验也都是部分...
某公司被盗手提电脑一台,侦查人员怀疑是王某所为,王某一开始不承认,但后来经过刑讯承认了盗窃事实,并供述已将电脑卖给刘某,同时还说他之所以拿公司的电脑是因为...
对于经营品种比较单一,经营地点、时间和商品来源不固定的纳税,税务机关可以采取的税款征收方式是()。A.查账征收B.查定征收C.查验征收