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  3. 张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标

张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标

书海库2020-05-20  60
问题 张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于( )。　　A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 D.情感性目标
选项
答案D
解析
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