外铄论的代表人物是( )A.洛克 B.华生 C.孟子 D.格塞尔

admin2020-12-24 78

问题外铄论的代表人物是( )

选项 A.洛克
B.华生
C.孟子
D.格塞尔

答案AB

解析孟子和格塞尔是内发论的代表人物。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/04D8KKKQ

相关试题推荐

执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点。《再别康桥》我们就欣赏到这里。”然后话锋一转讲起徐志摩飞...
学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物，反对变革”的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品，以下作品符合推荐...
某选修教材编排有“《论语》与《孟子》”单元，教师准备重点讲解《四子侍坐》和《齐桓晋文之事》，引导学生深入研读。《四子侍坐》以理解曾皙志向的实质和四子志向之...
阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思(节选)，按照要求答题。今天开始了文言文单元的教学，带着同学们一起梳理了本单元的史传文学。这些作品均是人物传记，而且都...
案例：阅读《林黛玉进贾府》教学片段，完成第16题。师：今天我们学的这篇课文以林黛玉进贾府的所见所闻为线索，那么林黛玉是个什么样的人物呢?通过自学我...
执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点。《再别康桥》我们就欣赏到这里。”然后话锋一转讲起徐志摩飞...
某版教科书《林黛玉进贾府》的“研讨与练习”后面有这样一部分内容——“《红楼梦》贾府主要人物关系表”，这些内容属于教科书的什么系统?()A.练习系统B.知识系统
某选修教材编排有“《论语》与《孟子》”单元，教师准备重点讲解《四子侍坐》和《齐桓晋文之事》，引导学生深入研读；《四子侍坐》以理解曾皙志向的实质和四子志向之...
教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后，对荆轲这一人物形象进行总结时说：“这篇课文通过荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事。反映了当时的社会政治情况．表现了...
执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点。《再别康桥》我们就欣赏到这里。”然后话锋一转讲起徐志摩...

随机试题

电兴奋是综合应用()。 A．强感应电流和强断续直流电流 B．强感应电流和方波
患者女性，57岁，左上腹隐痛不适。B超：脾显示实质不均质光团。术中发现脾脏体积增
波长为λ的单色光垂直照射在折射率为n的劈尖薄膜上，在由反射光形成的干涉条纹中，
1924年，在阿姆斯特丹召开的国际城市会议上，提出建设（）是防止大城市规模过大
信用违约互换是境外金融市场中较为常见的信用风险管理工具。在境内，与信用违约互换具
下列无使用保护具指征的患者是
有关排水管道安装，正确的是（）。
关于证券经纪业务的说法，正确的是()。
对口腔颌面部有张力创口处理的方法中，错误的是A:充分潜行分离B:减张缝合C:应用辅助减张法D:附加切口E:尽力拉拢缝合
在建设产品生产中应用价值工程原理时，应()。A.在分析结构、材质等问题的同时，对建筑产品的必要功能进行定义B.首先确定建筑产品的设计方案。然后再进行功能分析

外铄论的代表人物是( )A.洛克 B.华生 C.孟子 D.格塞尔

执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点。《再别康桥》我们就欣赏到这里。”然后话锋一转讲起徐志摩飞...

学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物，反对变革”的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品，以下作品符合推荐...

某选修教材编排有“《论语》与《孟子》”单元，教师准备重点讲解《四子侍坐》和《齐桓晋文之事》，引导学生深入研读。《四子侍坐》以理解曾皙志向的实质和四子志向之...

阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思(节选)，按照要求答题。 今天开始了文言文单元的教学，带着同学们一起梳理了本单元的史传文学。这些作品均是人物传记，而且都...

案例： 阅读《林黛玉进贾府》教学片段，完成第16题。 师：今天我们学的这篇课文以林黛玉进贾府的所见所闻为线索，那么林黛玉是个什么样的人物呢?通过自学我...

执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点。《再别康桥》我们就欣赏到这里。”然后话锋一转讲起徐志摩飞...

某版教科书《林黛玉进贾府》的“研讨与练习”后面有这样一部分内容——“《红楼梦》贾府主要人物关系表”，这些内容属于教科书的什么系统?()A.练习系统B.知识系统

某选修教材编排有“《论语》与《孟子》”单元，教师准备重点讲解《四子侍坐》和《齐桓晋文之事》，引导学生深入研读；《四子侍坐》以理解曾皙志向的实质和四子志向之...

教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后，对荆轲这一人物形象进行总结时说：“这篇课文通过荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事。反映了当时的社会政治情况．表现了...

执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点。《再别康桥》我们就欣赏到这里。”然后话锋一转讲起徐志摩...

电兴奋是综合应用()。 A．强感应电流和强断续直流电流 B．强感应电流和方波

患者女性，57岁，左上腹隐痛不适。B超：脾显示实质不均质光团。术中发现脾脏体积增

波长为λ的单色光垂直照射在折射率为n的劈尖薄膜上，在由反射光形成的干涉条纹中，

1924年，在阿姆斯特丹召开的国际城市会议上，提出建设（）是防止大城市规模过大

信用违约互换是境外金融市场中较为常见的信用风险管理工具。在境内，与信用违约互换具

下列无使用保护具指征的患者是

有关排水管道安装，正确的是（）。

关于证券经纪业务的说法，正确的是()。

对口腔颌面部有张力创口处理的方法中，错误的是A:充分潜行分离B:减张缝合C:应用辅助减张法D:附加切口E:尽力拉拢缝合

在建设产品生产中应用价值工程原理时，应()。A.在分析结构、材质等问题的同时，对建筑产品的必要功能进行定义B.首先确定建筑产品的设计方案。然后再进行功能分析

阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思(节选)，按照要求答题。今天开始了文言文单元的教学，带着同学们一起梳理了本单元的史传文学。这些作品均是人物传记，而且都...

案例：阅读《林黛玉进贾府》教学片段，完成第16题。师：今天我们学的这篇课文以林黛玉进贾府的所见所闻为线索，那么林黛玉是个什么样的人物呢?通过自学我...