首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
设计目标层次时,一天的培训不要超过()个目标。A:1~2 B:2~3 C:3~4 D:4~5
设计目标层次时,一天的培训不要超过()个目标。A:1~2 B:2~3 C:3~4 D:4~5
admin
2020-12-24
34
问题
设计目标层次时,一天的培训不要超过()个目标。
选项
A:1~2
B:2~3
C:3~4
D:4~5
答案
C
解析
设计目标层次属于订立培训目标步骤的最后一步,其最终结果是简要列出工作目标。一天的培训不要超过3~4个目标。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/07ZQKKKQ
相关试题推荐
培训效果信息的收集方法包括()。A.通过访问收集B.通过调查收集C.通过培训考试成绩收集D.通过观察收集E.通过资料收集
层次评估法的不足之处在于()。A.评估体系中考虑的因素不够全面B.没有对目标本身进行评估C.重视结果评估,忽视过程评估D.不能把各个层次形成一个有机的整
培训评估有效性的技术包括()。A.泰勒模式B.情境模拟测试C.层次评估法D.绩效考核法E.目标导向模型法
在培训效果信息中,有关教师选定方面的信息包括()。A.是否具有能力做好培训B.是否能够了解受训人员C.是否有良好的教学水平D.是否掌握受训人员能接受的教学
培训有效性评估的作用表现在()。A.为管理者决策提供所需的信息B.发现新的培训需要C.客观地评价培训者的工作D.找出培训的不足E.检查出培训的费用效益
培训需求分析中属于战略层次上要解决的问题有()。A.管理者会愿意花多少钱搞培训B.各部门经理对培训的认知度有多大C.有哪些工作是影响企业战略目标的D.人
在培训项目设计过程中,管理者应注意()的问题。A.系统动态地对培训需求进行分析B.培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要C.建立培训奖惩制度和激励保障
培训管理部门统筹协调培训活动应该从()着手。A.工作分析B.制定系统内开展培训的指导性意见C.制订年度培训计划D.人员分析E.了解和掌握各部门的培训情
在进行培训项目设计时应做到()。A.明确员工培训目的B.对培训需求分析结果的有效整合C.界定清晰的培训目标D.制订培训项目计划和培训方案E.对计划实施
培训项目设计的原则包括()。A.因材施教原则B.延续性原则C.目标性原则D.实践性原则E.激励性原则
随机试题
我国计算土地增值税采用的税率类型是()。 A.比例税率 B.定额税率
QFLP制度,即(),是指境外机构投资者通过资格审批和外汇资金的监管程序后,将
事故调查组将某机械厂重大生产安全事故调查报告提交给省人民政府,省人民政府应于(
国家实行药品不良反应
MA(移动平均线)的特点包括()。
下列关于认股权证的表述,正确的是()。
学校教育产生于( )
人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于( )。A.吞噬B.易化扩散C.同向协同转运D.逆向协同转运
我国电力系统的频率是()Hz。 (A)60(B)50(C)48(D)55
属于肺的生理功能的是A.生气B.纳气C.主气D.载气