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不论是对教师还是对学生而言,我们的教学评价都不应该在他们中间产生紧张与焦虑。(
不论是对教师还是对学生而言,我们的教学评价都不应该在他们中间产生紧张与焦虑。(
恬恬
2019-12-17
49
问题
不论是对教师还是对学生而言,我们的教学评价都不应该在他们中间产生紧张与焦虑。( )
选项
答案
错
解析
在教学评价中适度的紧张和焦虑具有激励的功能,但过度的紧张与焦虑具有破坏的消极作用。对教师和学生而言,我们的教学评价不应该在他们中间产生高强度的紧张与焦虑,适度的紧张和焦虑是我们所要把握和追求的“最佳”尺度。
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