教学从其本质上讲，是（）。 A. 一种心理活动 B. —种实践活动 C. 一种认识活动 D. —种文化活动

admin2020-12-24 63

问题教学从其本质上讲，是（）。

A. 一种心理活动 B. —种实践活动 C. 一种认识活动 D. —种文化活动

选项

答案C

解析教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/0kA8KKKQ

相关试题推荐

教学《鸿门宴》时，教师采用了如下的引导语，阅读并按要求答题。师：1949年，解放战争到了最后的决战关头。4月26日，人民解放军占领南京。得到这个胜利的...
阅读有关《孔雀东南飞》的教学叙事(节选)，按要求答题。今天上午教学《孔雀东南飞》，一位学生说：“刘兰芝和焦仲卿为什么非要死呢怎么不状告焦母”全班...
阅读某老师对自己作文审题指导的教学反思(节选)，按要求答题。为了引导高二学生学会审题，我以某地高考作文题为例来分析。该题指出“无论在个人经历中。还是...
阅读《林黛玉进贾府》教学设计(节选)，按要求答题。这节课的重点是带领学生分析人物形象的塑造方法和环境描写的作用。我准备分四个环节展开：第一，研读课文...
阅读《荷花淀》教学实录(节选)，按要求答题。师：孙犁用寥寥数语就为我们勾勒出荷花淀不同的女性形象。大家注意到没有，这些女性个性鲜明，但孙犁却并没有给...
教学《孔雀东南飞》，教师要求学生梳理古代叙事诗的发展脉络，下列作品中朝代最早的叙事诗是（　　）。A、《陌上桑》B、屈原《离骚》C、《诗经·氓》D、白居易《
教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读。下列作品合适的是（　　）。A、铁凝《哦，香雪》B、小仲马《茶花女》C、莫泊桑《羊脂球》D
教师安排学生开展读书活动，设计了《“悦读”学习自我评价表》(见下表)，对该评价表的分析，不正确的是（　　）。A、具有操作性，能培养学生的质疑、讨论、交流能力B
阅读下面的教学后记(节选)，按照要求答题。学习古典诗歌的艺术创作手法，“兴”往往成为学生理解的难点。怎样才能化深奥为浅显，化抽象为形象，化枯燥为生动...
某教师为强调口语交际与现实生活的关联。将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析，不正确的是（　　）。A、这一做法符合高中口语交际课程的发展方向

随机试题

办公用途物业伴随其企业客户群的核心需求变化不断演绎，形成的细分产品有（）等。
（83-84题共用备选答案） A．清暑益气汤 B．香薷散 C．六一散 D
无论使用何种方法收集资料，都需设计相应的调查表。针对人员需求预测，可以设计哪几类
下列关于期货交易结算的说法，错误的是()。
在建设工程施工阶段，由于承包商自身的原因造成工期延误时，监理工程师对承包商修改后
联合运输是指在一个完整的货物或旅客运输过程中，不同()之间的衔接和协调组织。
下列抗菌药物对胎儿最安全的是
下列哪一项不是幼儿期的保健重点
甲、乙两队从两端向中间修一条330米的公路，甲队每天修15米，修2天后，乙队也来修，共同修了10天后，两队还相距30米，乙队每天修多少米？（） A....
下列关于机动车交通事故责任的表述，错误的是（　　）。A.机动车第三人强制保险的赔偿适用无过错归责原则和赔偿限额原则B.机动车与行人之间‘发生交通事故的。适用无

教学从其本质上讲，是（ ）。 A. 一种心理活动 B. —种实践活动 C. 一种认识活动 D. —种文化活动

教学《鸿门宴》时，教师采用了如下的引导语，阅读并按要求答题。 师：1949年，解放战争到了最后的决战关头。4月26日，人民解放军占领南京。得到这个胜利的...

阅读有关《孔雀东南飞》的教学叙事(节选)，按要求答题。 今天上午教学《孔雀东南飞》，一位学生说：“刘兰芝和焦仲卿为什么非要死呢怎么不状告焦母”全班...

阅读某老师对自己作文审题指导的教学反思(节选)，按要求答题。 为了引导高二学生学会审题，我以某地高考作文题为例来分析。该题指出“无论在个人经历中。还是...

阅读《林黛玉进贾府》教学设计(节选)，按要求答题。 这节课的重点是带领学生分析人物形象的塑造方法和环境描写的作用。我准备分四个环节展开：第一，研读课文...

阅读《荷花淀》教学实录(节选)，按要求答题。 师：孙犁用寥寥数语就为我们勾勒出荷花淀不同的女性形象。大家注意到没有，这些女性个性鲜明，但孙犁却并没有给...

教学《孔雀东南飞》，教师要求学生梳理古代叙事诗的发展脉络，下列作品中朝代最早的叙事诗是（ ）。A、《陌上桑》B、屈原《离骚》C、《诗经·氓》D、白居易《

教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读。下列作品合适的是（ ）。A、铁凝《哦，香雪》B、小仲马《茶花女》C、莫泊桑《羊脂球》D

教师安排学生开展读书活动，设计了《“悦读”学习自我评价表》(见下表)，对该评价表的分析，不正确的是（ ）。A、具有操作性，能培养学生的质疑、讨论、交流能力B

阅读下面的教学后记(节选)，按照要求答题。 学习古典诗歌的艺术创作手法，“兴”往往成为学生理解的难点。怎样才能化深奥为浅显，化抽象为形象，化枯燥为生动...

某教师为强调口语交际与现实生活的关联。将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析，不正确的是（ ）。A、这一做法符合高中口语交际课程的发展方向

办公用途物业伴随其企业客户群的核心需求变化不断演绎，形成的细分产品有（）等。

（83-84题共用备选答案） A．清暑益气汤 B．香薷散 C．六一散 D

无论使用何种方法收集资料，都需设计相应的调查表。针对人员需求预测，可以设计哪几类

下列关于期货交易结算的说法，错误的是()。

在建设工程施工阶段，由于承包商自身的原因造成工期延误时，监理工程师对承包商修改后

联合运输是指在一个完整的货物或旅客运输过程中，不同()之间的衔接和协调组织。

下列抗菌药物对胎儿最安全的是

下列哪一项不是幼儿期的保健重点

甲、乙两队从两端向中间修一条330米的公路，甲队每天修15米，修2天后，乙队也来修，共同修了10天后，两队还相距30米，乙队每天修多少米？（） A....

下列关于机动车交通事故责任的表述，错误的是（ ）。A.机动车第三人强制保险的赔偿适用无过错归责原则和赔偿限额原则B.机动车与行人之间‘发生交通事故的。适用无

教学从其本质上讲，是（）。 A. 一种心理活动 B. —种实践活动 C. 一种认识活动 D. —种文化活动

教学《鸿门宴》时，教师采用了如下的引导语，阅读并按要求答题。师：1949年，解放战争到了最后的决战关头。4月26日，人民解放军占领南京。得到这个胜利的...

阅读有关《孔雀东南飞》的教学叙事(节选)，按要求答题。今天上午教学《孔雀东南飞》，一位学生说：“刘兰芝和焦仲卿为什么非要死呢怎么不状告焦母”全班...

阅读某老师对自己作文审题指导的教学反思(节选)，按要求答题。为了引导高二学生学会审题，我以某地高考作文题为例来分析。该题指出“无论在个人经历中。还是...

阅读《林黛玉进贾府》教学设计(节选)，按要求答题。这节课的重点是带领学生分析人物形象的塑造方法和环境描写的作用。我准备分四个环节展开：第一，研读课文...

阅读《荷花淀》教学实录(节选)，按要求答题。师：孙犁用寥寥数语就为我们勾勒出荷花淀不同的女性形象。大家注意到没有，这些女性个性鲜明，但孙犁却并没有给...

教学《孔雀东南飞》，教师要求学生梳理古代叙事诗的发展脉络，下列作品中朝代最早的叙事诗是（　　）。A、《陌上桑》B、屈原《离骚》C、《诗经·氓》D、白居易《

教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读。下列作品合适的是（　　）。A、铁凝《哦，香雪》B、小仲马《茶花女》C、莫泊桑《羊脂球》D

教师安排学生开展读书活动，设计了《“悦读”学习自我评价表》(见下表)，对该评价表的分析，不正确的是（　　）。A、具有操作性，能培养学生的质疑、讨论、交流能力B

阅读下面的教学后记(节选)，按照要求答题。学习古典诗歌的艺术创作手法，“兴”往往成为学生理解的难点。怎样才能化深奥为浅显，化抽象为形象，化枯燥为生动...

某教师为强调口语交际与现实生活的关联。将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析，不正确的是（　　）。A、这一做法符合高中口语交际课程的发展方向

下列关于机动车交通事故责任的表述，错误的是（　　）。A.机动车第三人强制保险的赔偿适用无过错归责原则和赔偿限额原则B.机动车与行人之间‘发生交通事故的。适用无