教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）A.坚持学习课程理论和教学理论 B.认真备课，认真上课 C.提高教育研究能力 D.提高师德水平

admin2020-12-24 43

问题教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）

选项 A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课，认真上课
C.提高教育研究能力
D.提高师德水平

答案C

解析教师要成为教育家就要成为研究者，对教育实践的不断反思，总结经验，形成规律性的认识。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/0py0KKKQ

相关试题推荐

某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢。这位新教师处于教师成长过程中的（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段
“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”是（）的理论核心。A.赞可夫的《教学与发展》B.布鲁纳的《教育过程》C.苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议
请认真阅读以下材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务： (1)根据新课标中语文课程性质，简要分析本次口语交际教学的意义和价值。(10分) (...
简述教师劳动的特点。
打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是()。A.分科课程B.经验课程C.综合课程D.活动课程
在教学《荒漠化的治理》时，郝老师将“认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观”拟定为教学目标之一。该目标属于()。A.知识性目标
王老师在教授《济南的冬天》这篇课文时，让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是()。A.现场教学法B.示
李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。A.讲授法B.讨
“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”反映的是()教学原则。A.直观性B.循序渐进C.巩固性D.因材施教
既是整个教学设计最重要的组成部分，也是开展教学设计的逻辑起点的是()。A.分析教学对象B.确定教学目标C.制定教学策略D.设计教学评价

随机试题

患者女性，面色不华，但时有潮红，两手指甲亦无华色，神疲乏力，畏寒肢冷，时而午后烘
社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互
不是慢性呼吸衰竭患者机械通气指征的为
行政管理体制的构成要素包括()。
关于确定分包单位的说法，正确的是()
幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（　　）影响的结果。A.近因效应B.痕迹消退C.系列位置效应D.首因效应
男性，65岁，饮酒30年，间歇性上腹痛半年，持续并加重一个月，向背部放射，进食后明显，伴纳差、腹胀、腹泻，近期体重明显下降。入院查：血压、心肺未见异常。辅...
体内精气血津液各自的代谢及相互转化指的是A:气机B:气化C:气升D:气降E:气立
投资组合分析中，()可以用于预测战略业务组合的产业吸引力和业务实力，只要在因素评估中考虑未来某个时间每一因素的重要程度及其影响大小，就可以建立预测矩阵。A
LearnaboutNobleGases(惰性气体) 1Haveyoueverriddenonaballoon?Manytou...

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）A.坚持学习课程理论和教学理论 B.认真备课，认真上课 C.提高教育研究能力 D.提高师德水平

某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢。这位新教师处于教师成长过程中的（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段

“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”是（）的理论核心。A.赞可夫的《教学与发展》B.布鲁纳的《教育过程》C.苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议

请认真阅读以下材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务： (1)根据新课标中语文课程性质，简要分析本次口语交际教学的意义和价值。(10分) (...

简述教师劳动的特点。

打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是()。A.分科课程B.经验课程C.综合课程D.活动课程

在教学《荒漠化的治理》时，郝老师将“认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观”拟定为教学目标之一。该目标属于()。A.知识性目标

王老师在教授《济南的冬天》这篇课文时，让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是()。A.现场教学法B.示

李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。A.讲授法B.讨

“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”反映的是()教学原则。A.直观性B.循序渐进C.巩固性D.因材施教

既是整个教学设计最重要的组成部分，也是开展教学设计的逻辑起点的是()。A.分析教学对象B.确定教学目标C.制定教学策略D.设计教学评价

患者女性，面色不华，但时有潮红，两手指甲亦无华色，神疲乏力，畏寒肢冷，时而午后烘

社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互

不是慢性呼吸衰竭患者机械通气指征的为

行政管理体制的构成要素包括()。

关于确定分包单位的说法，正确的是()

幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（ ）影响的结果。A.近因效应B.痕迹消退C.系列位置效应D.首因效应

男性，65岁，饮酒30年，间歇性上腹痛半年，持续并加重一个月，向背部放射，进食后明显，伴纳差、腹胀、腹泻，近期体重明显下降。入院查：血压、心肺未见异常。辅...

体内精气血津液各自的代谢及相互转化指的是A:气机B:气化C:气升D:气降E:气立

投资组合分析中，()可以用于预测战略业务组合的产业吸引力和业务实力，只要在因素评估中考虑未来某个时间每一因素的重要程度及其影响大小，就可以建立预测矩阵。A

LearnaboutNobleGases(惰性气体) 1Haveyoueverriddenonaballoon?Manytou...

幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（　　）影响的结果。A.近因效应B.痕迹消退C.系列位置效应D.首因效应