共用题干 一般资料:求助者,女性,36岁,博士,研究员。案例介绍:求助者。留学归来进入某科研单位成为学术带头人,业务能力强,好胜。半年前在内部网络上看到...

admin2020-12-24  24

问题 共用题干
一般资料:求助者,女性,36岁,博士,研究员。案例介绍:求助者。留学归来进入某科研单位成为学术带头人,业务能力强,好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见,感到很生气,认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式,大家应该以科研为重。因此,想到国外实验室工作。但是,求助者丈夫不愿出国,家庭开始出现矛盾,求助者内心痛苦、情绪不好,还能维持日常工作,但效率下降。常独自借酒消愁:体重下降了,还感到浑身发紧。无奈之下,寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师了解到的情况:求助者天资聪颖,勤奋好学,成绩优秀。以前夫妻关系良好,育有一子。经体检没有发现器质性病变。

以下是一段咨询谈话。心理咨询师:您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么?求助者:我就想劝我丈夫跟我一起出国,一切我都安排好了。心理咨询师;您非得出国不可吗?难道就不能在国内工作吗?求助者:是的。心理咨询师:为什么?求助者:我们单位的人谁也不从科研出发,没有科研气氛和环境。心理咨询师:那么,在您看来,大家都应该从科研出发考虑问题,而不应该计较您的态度?求助者:是的。心理咨询师:您认为只要从科研出发一切问题就都解决了?求助者:是的。心理咨询师:您认为别人应该从科研出发不计较态度:可似乎您很在意别人对您的态度,这怎么解释呢?求助者:(没有立即回答,停顿一会)心理咨询师:您觉得自己的做法是对的吗?求助者:(沉默)心理咨询师:您为什么不说话了?

选项 心理咨询师多次使用了“为什么”,可能产生的问题包括()
A:表示同情
B:易引起自我辩解
C:引起掩饰
D:易引起自我保护

答案BCD

解析求助者好胜,说明了求助者的个性特点比较强势。事件:其他人在内部网上对自己有批评意见、丈夫不愿意出国。认知:别人不应该计较自己说话的态度和方式。应该以科研为重。不合理信念:态度和说话方式不会影响科研,注意态度和说话方式的人就没有以科研为重。绝对化的不合理信念。情绪症状:生气(愤怒)、内心痛苦、情绪不好。社会功能受损表现:工作效率下降。行为症状:借酒消愁。躯体症状:体重下降、浑身发紧。时间:半年。
求助者想脱离现在的工作环境,老公又不愿意出国,只能留下,属于趋避式冲突。
看求助者的情绪有没有泛化到其他人或事上,所以应该了解求助者的人际关系。
求助者的负性情绪持续半年,内心冲突未变形,故考虑严重心理问题。
阳性强化疗法采用的是正强化的方法。
沉默即为掩饰,自我保护和自我辩解都是一种自我防御
面质要以良好的咨询关系为基础,咨询师一直在使用封闭式提问问问题,突然进行一次面质,时机不当,也打断了求助者的思考。
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