一位外语教师在教cock(公鸡)一词时，班上有一个学生突然怪声怪调地说：“有没有母鸡 ”顿时，全班一片哗然。教师平静地说：“有。不仅有母鸡还有小鸡这个单词...

admin2020-12-24 95

问题一位外语教师在教cock(公鸡)一词时，班上有一个学生突然怪声怪调地说：“有没有母鸡 ”顿时，全班一片哗然。教师平静地说：“有。不仅有母鸡还有小鸡这个单词。”接着一一讲解，并表扬了这位学生的勤学好问，但也批评了他说话的方式。这样机智的处理，既没有干扰正常教学，还使学生掌握了更多的知识，受到了教育。
此材料表现出该教师善于（）。

选项 A.因势利导
B.与时俱进
C.自我反思
D.随机应变

答案AD

解析材料描述了该教师在处理课堂突发情况时善于因势利导、随机应变，能快速运用教育机智处理问题。

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分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验

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根据课程的管理制度或制定者，可将课程分为（）。 A.国家课程B.核心课程 C.地方课程D.学校课程 E.广域课程

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