在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力...

admin2020-12-24 86

问题在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。
A.直观性原则 B.启发性原则
C.循序渐进原则 D.巩固性原则

选项

答案A

解析这是直观性原则的定义。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/1JD8KKKQ

相关试题推荐

阅读案例。并回答问题案例：下面是“等腰三角形”教学片段的描述，阅读并回答问题：片段一：请同学们把一张长方形的纸片对折，剪去(或用刀子裁)一个角，再把它...
我国数学教育界历来重视中学数学概念的教学，对概念教学活动的认识主要有哪几种倾向?对数学概念教学的认识与提高应注意哪些问题?
下列不属于初中数学课程知识技能目标的是()。A.探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形和圆的基本性质与判定B.体验数据收集、处理、分析和推理过程C.积
针对初中数学“二元一次方程”的内容，完成下列任务。 (1)写出“二元一次方程”这节课的教学目标以及重难点。 (2)设计一个与二元一次方程有关的例题...
数学教学中如何贯彻实践性原则
教师应成为学生学习活动的组织者、()、合作者。A、引导者B、主体者C、主导者D、爱护者
案例：教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。下面是人教版《数学》七年级和八年级教材中关于“统计”的教学内容及安排：问题： (1)请结合...
在“多边形内角和”一课上，某教师设计如下的教学过程：一、学生自主学习，通过阅读课本理解多边形的定义及相关概念 1．多边形的定义：在平面内，由若干...
案例：“一元一次方程”的教学片段：师：如何解方程3x一3—6(x一1) 生1：老师，我还没有开始计算，就看出来了，x=1。师：光看不行，...
如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系

随机试题

按照时间先后顺序，企业的流程再造应经历以下（）阶段。 Ⅰ.项目启动 Ⅱ.构思
某商业银行由于财务状况恶化而导致其形象严重受损所引发的风险属于（）。
下列有关团体劳动争议处理程序说法正确的有（）。 A.团体劳动争议应自决定受理
无形损耗是指由于（）等原因引起的价值损失。 A.技术进步、科技发达B.技术
县医疗机构发现该县发生重大食物中毒时间,应在几小时内向所在县级人民政府卫生行政
在windows中，有的对话框右上角有“”按钮，它的功能是()。A.关闭对话框B.获取帮助信息C.便于用户输入问号“”D.将对话框最小化
《普通高中化学课程标准(试验)》中有这样的表述：结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势．引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法，形成...
根据《基金销售办法》，申请基金销售业务资格应当具备的基本条件不包括（）。A.财务状况良好，运作规范稳定B.有与基金销售业务相适应的营业场所；安全防范设施和其
网状变性常见于A.白斑B.天疱疮C.类天疱疮D.单纯疱疹E.扁平苔藓
关于缓（控）释制剂错误的叙述为A.控释制剂可克服普通制剂给药产生的峰谷现象，提供零级或近零级释药B.所有药物都可以采用适当的手段制备成缓（控）释制剂C

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力...

阅读案例。并回答问题案例： 下面是“等腰三角形”教学片段的描述，阅读并回答问题：片段一：请同学们把一张长方形的纸片对折，剪去(或用刀子裁)一个角，再把它...

我国数学教育界历来重视中学数学概念的教学，对概念教学活动的认识主要有哪几种倾向?对数学概念教学的认识与提高应注意哪些问题?

下列不属于初中数学课程知识技能目标的是()。A.探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形和圆的基本性质与判定B.体验数据收集、处理、分析和推理过程C.积

针对初中数学“二元一次方程”的内容，完成下列任务。 (1)写出“二元一次方程”这节课的教学目标以及重难点。 (2)设计一个与二元一次方程有关的例题...

数学教学中如何贯彻实践性原则

教师应成为学生学习活动的组织者、()、合作者。A、引导者B、主体者C、主导者D、爱护者

案例： 教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。下面是人教版《数学》七年级和八年级教材中关于“统计”的教学内容及安排： 问题： (1)请结合...

在“多边形内角和”一课上，某教师设计如下的教学过程： 一、学生自主学习，通过阅读课本理解多边形的定义及相关概念 1．多边形的定义：在平面内，由若干...

案例：“一元一次方程”的教学片段： 师：如何解方程3x一3—6(x一1) 生1：老师，我还没有开始计算，就看出来了，x=1。 师：光看不行，...

如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系

按照时间先后顺序，企业的流程再造应经历以下（）阶段。 Ⅰ.项目启动 Ⅱ.构思

某商业银行由于财务状况恶化而导致其形象严重受损所引发的风险属于（）。

下列有关团体劳动争议处理程序说法正确的有（）。 A.团体劳动争议应自决定受理

无形损耗是指由于（）等原因引起的价值损失。 A.技术进步、科技发达B.技术

县医疗机构发现该县发生重大食物中毒时间,应在几小时内向所在县级人民政府卫生行政

在windows中，有的对话框右上角有“”按钮，它的功能是()。A.关闭对话框B.获取帮助信息C.便于用户输入问号“”D.将对话框最小化

《普通高中化学课程标准(试验)》中有这样的表述： 结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势．引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法，形成...

根据《基金销售办法》，申请基金销售业务资格应当具备的基本条件不包括（）。A.财务状况良好，运作规范稳定B.有与基金销售业务相适应的营业场所；安全防范设施和其

网状变性常见于A.白斑B.天疱疮C.类天疱疮D.单纯疱疹E.扁平苔藓

关于缓（控）释制剂错误的叙述为A.控释制剂可克服普通制剂给药产生的峰谷现象，提供零级或近零级释药B.所有药物都可以采用适当的手段制备成缓（控）释制剂C

阅读案例。并回答问题案例：下面是“等腰三角形”教学片段的描述，阅读并回答问题：片段一：请同学们把一张长方形的纸片对折，剪去(或用刀子裁)一个角，再把它...

案例：教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。下面是人教版《数学》七年级和八年级教材中关于“统计”的教学内容及安排：问题： (1)请结合...

在“多边形内角和”一课上，某教师设计如下的教学过程：一、学生自主学习，通过阅读课本理解多边形的定义及相关概念 1．多边形的定义：在平面内，由若干...

案例：“一元一次方程”的教学片段：师：如何解方程3x一3—6(x一1) 生1：老师，我还没有开始计算，就看出来了，x=1。师：光看不行，...

《普通高中化学课程标准(试验)》中有这样的表述：结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势．引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法，形成...