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  3. 培训的( )是以特定的行为术语,如“分析5”“应用”“评价”等各类认知指标,对培

培训的( )是以特定的行为术语,如“分析5”“应用”“评价”等各类认知指标,对培

tikufree2019-12-17  40
问题 培训的( )是以特定的行为术语,如“分析5”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定
选项 A.课程内容B.课程目标C.课程评价D.课程教材
答案B
解析在课程设计中,课程的目标是通过联系课程内容,以特定的行为术语作出表述,如采用记住”了解“掌握等一般认知指标;“分析"应用"评价等较高级的认知指标;以及“价值¨信念、和态度"等情感性指标,对培训目标作出界定。
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